第二十五章 (第5/9页)

，但是有兩個焦點，所以若立的陰莖中間做為和鏡面切齊的參考點，往前往後都各有一個焦點，而這兩點和參考點的距離都相同，也另外各有個兩倍焦距的位置。」老師說完就雙腿張開坐在桌上，示意黃若立帶著模擬物體遠近的肉棒，站到老師雙腿中間來。

    老師雙腿張開，雖然沒脫內褲，但是小穴門口的花瓣已經清晰可見，老師躺在桌上讓黃若立握著陰莖在她肚子上比劃。

    等等，這畫面好熟悉，不就是我破處還內射老師的那一次，我把陰莖當做標尺測量老師的陰道深度？原來雄性生物為了騙砲，想法都會不自覺地趨於相同！

    「如果現在你的雞雞已經進入老師體內，到達中間的等分線，可以視為物體放在兩倍焦距上，那成像在哪邊呢？」從我這邊看過去，黃若立的陰莖放在老師小腹上，陰莖正中間切齊老師的小穴洞口，如果從老師小穴到黃若立陰莖根部算兩倍焦距，那黃若立陰莖中間到龜頭前端，當然也是兩倍焦距的距離啊。

    「成像也在兩倍焦距上。」黃若立是很典型的風吹就勃起的國中騷年，他看著自己放在老師陰阜上的大肉棒，即使老師沒讓他進入，光是這樣藉著錯位幻想他的陰莖已經貫穿老師緊窄的洞口，他的老二就已經脹到發紫，肉棒也爽到一抖一抖的。

    「那如果往前一點，讓物體位置縮短到一倍到兩倍焦距之間呢？」老師指示著黃若立讓他把身體往前挪動，也就是黃若立的小腹往老師的陰道口靠近，而黃若立龜頭的前端就愈來愈深入老師體內，往老師的子宮靠近─如果黃若立的陰莖有進入老師體內的話啦，目前只是單純相對位置的描述而已。

    很明顯地，黃若立此時模擬留在老師體內的陰莖部分已經超過兩倍焦距的長度，智障如黃若立，此時也看懂老師的說明了，回答道：「物體離鏡面在一倍到兩倍焦距之間，成像在兩倍焦距外，而且變大！」

    「物體在兩倍焦距外呢？」隨著老師提問，黃若立自動地把小腹往後退，龜頭尖端變離老師穴口愈來愈近，他也隨即答道：「物體在兩倍焦距外，成像在一倍到兩倍焦距之間，放大還是縮小呢…？」位置是很容易觀察，可是放大縮小就一時感受不清楚，於是李禎真老師便把雙腿合攏，用大腿夾緊黃若立的肉棒，黃若立也馬上領悟，大聲答道：「縮小！」

    接下來黃若立便有意地壓著陰莖在老師陰阜上一前一後實驗，每當他把陰莖往老師模擬的體內挺進，為了讓他記得成像是放大的，老師也會把雙腿往外打開，一方面也是讓他龜頭更容易達到子宮；而當他把肉棒抽遠，老師就會雙腿併攏甚至去夾黃若立的肉棒，讓他記得物體在兩倍焦距外會縮小成像。

    幸好他們褲子都還沒脫，不然老師主動張開雙腿去迎合黃若立的突刺，要