第三十三章 (第5/13页)

趕下車。」老師接著說。

    「第二周期一共有八個元素，就好像八人座校車了。第二周期第一個的鋰，好比八人座巴士只坐一個人，怎麼辦？」老師走到李灋面前，問道。

    「趕下車。」李灋帶著一號表情回答。

    「對。」

    「很皮的湯宸瑋，那第二周期第二個的『鈹』呢？八人座巴士坐兩個人？」老師接著問隔壁的湯宸瑋。

    「也趕下車啊。」

    「對。」

    老師接著走到黃若立面前，問道：「那如果是八人座巴士現在坐了六個人，也就是6A族『養牛洗屁股』，『氧硫硒鍗釙』的『氧』，該怎麼處理呢，司機？」

    「趕下車。」黃若立只專心於自己勃起的大屌還有李禎真老師裸露的雙乳，跟著前面同學的回答接著答。

    「趕你出教室咧趕下車。」老師接著說：「趕六個人下車跟抓兩個人上車，不是後者比較容易嗎？」

    「剛剛跟大家講解的這一部份，是化學最重要的觀念之一，你們必須趕快熟悉週期表中那些元素是喜歡抓人上車，那些喜歡趕人下車，後面會提到原子裡面還有其他基本粒子，當中有個稱為電子的基本粒子；所有化學反應都是跟電子的得到或失去有關，剛剛讓大家抓上車或趕下車的就是電子，原本原子都不帶電，電子帶負電，得到電子的原子就會變成負離子，或稱陰離子，而失去電子的原子就會變成正離子，或稱陽離子。」李禎真老師在電子白板上舉例各個週期的原子帶正負電傾向。

    「可是也有例外，氮原子理論上要抓3顆電子進來形成負3價陰離子，但有時候氮原子也可以把5顆原有電子都趕下車，形成正5價的陽離子；硫原子也是，負2和正6都可以。」老師接著道。

    「現在要請大家來講台前面抽籤，然後依照抽到的元素找到對應的同學，完成黑板上的化合物，組成最多種類的獲勝。」老師拿出一個紙箱做成的籤筒，裏頭已經裝了小紙片做成的籤。同時要我們把桌椅搬到最旁邊，空出中間大部分的空間。

    「例如說，抽到鈉的同學，由於是1A族的元素，通常會『趕1個同學下車』，也就是失去1個電子而帶1個正電，就要找到帶負電的同學，例如氯離子，組合形成不帶電的化合物。」老師寫上鈉的元素符號Na，還在右上角寫上加號，表示帶一個正電的鈉離子；然後寫上氯離子，是Cl右上角加一個負號。。

    「這樣就完成氯化鈉，俗稱食鹽。完成氯化鈉的兩人同時得分，而且我們會在電子白板上統計最常形成的化合物，最後如果幾輪下來，全班組成20種化合物，最少人組成的那一種化合物各個組