國中理化課_第三十三章 首页

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   第三十三章 (第7/13页)

在黑板上寫下常見的化合物。

    「所以二硫碘化鉀、氟鈾碳鉀這些東西是不可能存在的囉?」湯宸瑋問。

    我對照著這些中文找尋元素符號後,拚出來的竟然是KISS、還有FUCK!

    「至少目前為止,依照它們電子組態來推斷,應該配不出來。」老師道。

    「老師,既然同樣的籤有好幾張,那我為什麼一定要跟誰配,可以和自己喜歡的人配嗎?」湯宸瑋接著問道。

    「對,這就是恐怖的地方,我們每次全班抽完籤打開瞬間只有3分鐘時間配對,做人失敗的人可能明明拿到好牌卻配不出東西。」李禎真老師賊賊地笑道。

    「哪有這樣的啦!」黃若立抗議道,其實他不用擔心,比較需要擔心的是我和李灋。

    「所以今天順便要教大家的就是會唸書也要會做人,這樣才會有好的成就!以上!」

    在老師下令之後,我開始尋找帶負電的離子,剛好李灋抽到的是氧離子,帶2價負電,和我的2價正電鈣離子剛好可以配成氧化鈣,我便站到她身邊,表示配對成功,她竟然發出害羞的微笑。

    「老師,我覺得這樣不好。」陳昱豪雖然和甄書竹配對成功了,他們兩個都是1價的離子,他卻舉手有意見。

    「怎麼了?」李禎真老師問道。

    「如果我明明配對成功,旁邊還有人亂入,那怎麼知道誰是亂入的呢,該記誰得分?」陳昱豪問。

    對耶,我明明沒配對成功,卻衝到人家配對成功的身邊,那如何判定?

    「痾,老師沒想過班上會有人這麼沒品。」老師尷尬地笑著。

    「依我看,為了凸顯正負電的價數,光這張小紙片不容易判斷價數,也不容易判斷谁先配對成功,我們可以用這個方式鑑別,而且也凸顯化學物質結合時的能量較大!」說完他竟然脫下褲子,甄書竹雖然百般不願意,最後還是屈服在陳昱豪的堅持下,蹲下幫他含住老二。

    靠北,這樣正負離子果然結合啦!

    「這樣的話誰是自願誰是強制亂入不是很明顯嗎?」陳昱豪得意笑道。

    「對,老師我贊成,您剛剛也說要會念書也要會做人,加入這個部分更可以知道誰人緣比較好。」湯宸瑋附議之後,何孟賢和黃若立當然也鼓譟著要採用這個方案。

    「好好好,吵死了,那就這樣吧,剛好也可以讓你們身體力行『化學鍵』的結合方式。」拗不過這些屁孩的騷擾,李禎真老師只好同意這個玩法。

    正式開始之後,第一輪我抽到鎂離子,黃若立
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