带着好友穿五零 第57节 (第2/9页)

为假期的作业。而回家的人则自己找地方试验去。

    张思乐一开始选农学院是想着起码跟吃的沾个边，怎么着也是个原材料，没成想会做出什么研究来的，结果上了一学期的课，却发现自己对这门课程还是很感兴趣的，能够了解植物的生长规律，变异原因等等，简直是有趣的很。

    系里教授还是很厉害的专家，论文在业内有名杂志多次发表不提，就是做出来的研究成果也是很厉害了，像是杂交小麦杂交高粱，这都有他们的手笔在里面。旱灾这三年下坎山村播种的改良种子里，也有些是他们参与实验的成果。

    虽然改良的效果比不上后世那些作物的产量，但是在这个年代，尤其是这两三年特殊时间，真的是了不得了，他们不知道挽救了多少人的性命，因而张思乐跟系里其他同学一样对这些教授是佩服的，学习起来也是尽兴，加上有了后世品尝过各种转基因作物，变异作物等等，脑子比一般的农学生要活泛，要敢想，她的想象力让其中某些教授挺喜欢，因为生物的变异不是常人能够想象的，哪怕掌握了一定规律，但你也不知道它会往哪个方向发展变异。

    像张思乐这种想象力，那还真的是很有趣，而且有一定的试验价值，教授平时也乐意给张思乐开开小灶，或者带她到学校那隶属于他们的实验田里去，给她展示一些已经完成试验的植株和正在实验的。

    张思乐进过教授们的专属实验田之后，心里更是掀起了波澜，看着新的品种被人类亲手培养出来，那种感觉跟偶然发现一株变异作物是不一样的，那种成就感满足感和震撼感简直是扑面而来，还油然升起了对大自然的敬畏之心。

    于是她学习的尽头就更大了，一开始进入这个系的想法完全被抛弃了，现在她对作物的基因进化，基因变异等方向十分感兴趣，所以学习是下了很大的努力，连假期都不忘申请一块实验田试验。

    而且因为她的金手指，她的视力非常好，能够在大一片作物中发现变异植株，这样带来的好处是十分明显的，变异植株的发现是促进发展的途径之一，大自然产生的自然变异植株能让他们作为参考并研究出更多有用之物。

    但是她的专业知识还非常贫瘠，即使发现了变异植株也没办法立即进行研究，所以顾一辉他们各自去忙之后，她也投身在图书馆和实验田之中，乐此不疲地进行学习，吸收知识。

    而梁晓雪这个假期却是在实习中度过，她完成了这学期制定的目标，将大学五年的教材都学习并且吸收完毕，并且在这期间还参加过多次社团的义诊活动，到农村给人