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    口气，且还占上了风。

    可陆老师很快恢复了神情，正色道：“你们的提议我会向校方建议的。好了，我们继续上课……”然后便象没事人似的，又继续教课。

    相信她已领教到我们的厉害，下次应该不敢造次，但……对我……似乎不利。

    若依我发怒的办法处理，也让她象杨老师一样，当着全班（男女）同学的面把她也卡嚓了？那后果……

    下课后，男生们象打了个大胜仗般的兴高采烈，将我象英雄一般崇拜，可我一点精神也没有。

    只一心把感知聚集在新老师身上，随她移动。

    她唯一的异常举动是，回到她办公室关门后，一记快速、刚猛的直拳击向墙壁，在即将打在墙壁上时，及时停了下来，可拳风仍强劲，似乎身手不在桑岳之下。还有，她急喘的粗气显示她在愤怒。

    我暗暗冷笑，这就是“老师”的胸怀和涵养？不过，我也更警心了。

    数学课上，吕老师大大夸奖了我一番，说我数学进步很大，因为我前天测验“考”得好。

    羞得我惭愧不已，那天可是我用特殊能力作弊得来的，数学我一向属于中游。

    这次教训让我暗生努力之心，今后一定好好学习这门我并不是很喜欢的功课，以不辜负这次荣誉。

    于是，在下课后，发奋图强的我特别主动地跑去向吕老师请教问题，俨然我已重生过了，从此一心向上。吕老师更喜欢我了，于是，我在温柔和香艳中学习知识。

    同学们却不知情地向我道贺，向我投来佩服的目光，尤其女生发亮的眼睛，叫人心动且得意。

    体育课却是全校组织的棒球友谊赛，我们校的棒球队对福林小学的棒球队。

    全校师生都来加油助威，所以在今天主场的棒球赛场外人山人海的。据说下星期在福林小学比。

    原来棒球队有请我参加的，只是我对那并不感兴趣，而且受约束，挺不自由的，所以什么社我都没参加。现在场上的队员多数是六年级的