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分卷阅读124 (第2/3页)
道自己的不足,谢谢你让它们知道一花还有一花美,谢谢你让这个世界更加美丽了……” 这下惹得李老师笑得更是花枝乱颤地前仰后俯,好一会娇喘停歇,眼里含着泪水,一边捂着肚子道:“好了!你饶了我吧!你……呵呵……你可真会瞎掰……呵呵……笑死我了……” 一听这话,我的表演天份更加表现出来,也更认真道:“怎么能说我瞎掰呢?我姓花,它们叫花儿,所以我们是一家,所以我们之间是能够勾通的……” “我看你呀……是花言巧语、天花乱坠、油腔滑调、花花肠子……唔……”李老师说到这,显然觉得最后一词形容不当,立即造成尴尬的气氛,瞬间安静了下来,怡然恬静地欣赏着花儿,虽有装的意味。 但在我有意也无意地默不作声下,我们渐渐融入进花儿的世界。 无论美丽的,不够美丽的,或丑陋的,都静静地享受阳光普照给予的能量,享受着风儿的轻轻抚慰,自由无争地摇曳舞弄着自己短暂却又非常精彩的生命,享受着泥土奉献的水分滋养,享受人们华丽的赞美之辞,和在花老色衰时仍能得到比如李老师这样感性的人的那份关爱。 说我瞎掰的李老师此时自己已和这些花儿用心灵之语,交流着她们的喜怒哀乐,和不愿向人吐露的心思。 受此影响的我,渐而久之,好象也从中得到了什么启发,和冥冥之中的感悟,但就是无法用语言来形容它。 “你知道我为什么喜欢经常来这么?”李老师突然开口问道。 我摇摇头,什么也没说,还有我根本不想猜,因为我开始有点喜欢这种形式的冥想、沉思,而不愿搔挠这种宁静和美丽。 仿佛可以看到我反应似的,李老师自言自语道:“因为它们可以全神贯注地倾听我的所有心思,而不会感到厌烦,因为它们不会多嘴多舌地搬弄是非,更不会口不对心地阿谀奉承你、妒忌你、欺骗你、玩弄你、伤害你,只会静静地听,静静地陪着你……且不会累……” 看来美丽的李老师她也过得不快乐。可我却无从安慰起,只能继续听下去。 “睿龙!你说,什么是快乐?什么是人生?什么是生命意义……” 我顿时一个头两个大,这比考试还难回答的问题,但在美女面前也不退缩、脓包,于是结结巴巴道:“快乐嘛……就是幸福、健康、成功、富裕和得偿所愿……” “那爱情和亲情呢?” “对!也有,不过好象都属于幸福之列吧……” “那什么是人生?生命的意义是什么?” “这个……这个……人生嘛就是……就是……”在李老师星眸的目光下
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