奖励机制（h有，sp，微sm，有剧情向） (第2/2页)

师讲的不够明白，一边狠狠操弄的同时一边要冉冉讲完这些题。宋朝说教不严，师之惰，冉冉这这么温柔考了低分一定要教训一顿。真不知道他哪里来的这些道理，总能找各种理由找冉冉要一次，像是不会疲惫一样。

    有时只是做对了一道题便瞬间变身s主“老师脱裤子趴好！”?然后就是一顿皮带加戒尺，后来他有了新的工具散鞭，一道一道抽在冉冉白花花的屁股上，很是诱惑。鞭子还经常光顾冉冉的花穴，散鞭打在娇嫩的小穴上又痛又痒，一晚下来小穴和屁股都是红肿的，经常打的冉冉一周上课都不敢用力坐在椅子上。

    屋子里不时啪啪啪的怕打屁股声就是啪啪啪的做爱声。甚至宋朝学习时也不让冉冉闲着，?总用各种方式折磨着她。有时做卷子之前放一个跳蛋在冉冉的小穴里，?手里拿着遥控器不停调换档位刺激娇嫩的小穴，做完之前高潮便要被拉到床边打一顿屁股或者挨一顿操。

    有时宋朝一手拿着按摩棒一手拿笔做题，不时将按摩棒怼在冉冉的阴蒂上，如电流一般的舒适让冉冉被刺激的发出哼哼的呻吟声，这时他又要怪冉冉出声影响他的学习，结果又是一顿屁股板子。

    更过分的时候，宋少爷躺在床上背题，冉冉坐在肉棒上运动，上上下下累的够呛，结果坐的不够深他便握住冉冉的腰上下摇动，或是突然用力向上顶弄到花心。每每家教课结束，冉冉的小穴总是红肿的。

    终于，在这样的奖励机制下，高考的日子到了。?