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问题。你

    们是批正式的师范生，不是工农兵学员了。这个课题是给你提出的，不是给

    我的，你要整理个思路给我。我只能支持你，但不能给你出主意。」

    我放下电话，心里思索着解决问题的方法。

    张主任的电话打过来，表示对潘老师的儿子很满意，能力还行，还会开车，

    唯一缺点就是太老实。我说：「送到你那里就是给你好好培养。」

    张主任：「说培养啥，晚上就让他出车跑长途拉货去。」

    我说：「好好，是个有用的人才就好。」

    张主任再三感谢我推荐个好的员工给他。

    挂了张主任的电话，我拿起来现在学校的教职工人员的名单，处了一些熟悉

    的老教师，最近两年还接纳了不少年轻的教师。

    我很是发愁这些年轻人咋办。

    我没有心思写报告了，我出了办公室，直奔潘老师家里，潘老师一人在家，

    儿子被派出去跑车了。

    潘老师看我一脸愁容，问清楚了我的问题，出门找了另外几个中老年教师和

    我在潘老师家里召开讨论会，大家看我还没有上任，就忧国忧民的担心教学质量

    问题。大家都很感动，纷纷表示会尽力为学校发挥余热。

    会议多少有些结果，就是让年轻教师回炉，进一步学习。老教师拼命代课，

    把年轻教师的课也兼了，让他们去进修。

    这个方案毕竟也算方案，我多少有些安慰，大家散去，家里就剩下我和潘老

    师。

    我把她搂在怀里，上上下下的抚摸着。

    潘老师很快被我揉捏成一团泥，瘫软了。

    我解开她的衬衫，里边是一个白色的大文胸，兜着一对大奶。

    我隔着文