莹莹的经历（05） (第6/9页)

>    鼓励了她；她算了一下，如果大二她多选一些课，有可能把学分绩提高到上等，

    但是这也意味着跟残酷的拼搏。

    莹莹下定决心去拼；她比一般同学多选了两门主课。到了大二，专业课开始

    了，很多课都有项目，而项目就是最花时间的东西，但是也占总分的相当一部分。

    一开始，莹莹还能应付，但是当项目开始以后，莹莹才知道自己太高估自己了。

    她的项目的进度太慢，因为她不够时间，而且动手能力本来就不强。如果按照现

    在的发展趋势，别说拿好成绩，能及格就不错了。她很痛苦，只能咬着牙在机房

    通宵达旦的做项目-

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    这天晚上，熬到凌晨２点多，机房没什么人了。莹莹突然听到旁边有人跟她

    说话，「莹莹，这么晚还在这儿拼啊？」莹莹侧过头一看，原来是同班的翔，

    正腼腆的和她打招呼。翔是班上比较奇葩的同学，他不喜欢和别人交流，更喜欢

    和电脑交流。他是通过信息竞赛保送进来的，据说他平时主要时间都在搞编程比

    赛，还赢了不少奖金。这还是他们次说话。

    莹莹无可奈何的说，「是啊，我课选多了，项目都做不过来了。」翔坐在她

    旁边的位子，问她，「哦？有什么我可以帮忙的吗？」莹莹正在被一个问题困扰

    呢，就简单讲了讲，没说完呢，翔已经知道了，告诉莹莹应该怎么做，然后又开

    始帮莹莹看电脑上的代码，很快帮她找到问题。一个小时以后，莹莹可以休