坏学生温柔女老师 (第1/3页)

    

坏学生×温柔女老师

    童窈是一名在教育机构工作的书法老师，周中也接了几个一对一语文辅导的学生。

    平常的一日，她照旧到机构上班，老板过来说昨晚给她接了个单，今天见一见人。

    她不敢拒绝，跟着进了老板的办公室，路上好奇地想谁这么大面子能让老板大费周章。

    推门而入就看到一名身穿制服式校服的男孩，精致而稚嫩的脸、过瘦的身材，还有那双看到她后才微亮的眼。

    “老师好。”男孩扯着嘴角笑，向她打招呼。

    童窈只觉得这笑容很僵，大有皮笑肉不笑的意思，也不知道是不是男孩太紧张的缘故。

    她微笑着回了句“你好小朋友”，跟着老板的指令坐下。

    在男孩身边还坐着一名中年男人，张口就询问她什么时候排课。

    童窈说了几个自己空闲的时间段，可男人却不满意，板着脸要求每天都要上课。

    他提出的条件不容拒绝——五倍课时费。

    老板眉开眼笑地答应，点头哈腰地送别这家顾客。

    男孩离开前不忘拿走桌面的塑料杯，朝她告别:“老师，明天见”。

    “啊，明天见。”童窈回过神后转了转眼珠子，瞥见身前自己喝了一半的水杯不见了，而本该是男孩的那杯水还是满的。

    拿错了吗？

    她没有细想，因为老板很快就拍着她的肩膀兴奋地说“发了发了”，还说会给她多点提成。

    新学生姓周，有个好听的名字——以岸，他不爱说话，似乎智力也有些问题。

    五年级了，识字量却出奇的少，写字也很差，好多字都需要她手把手教。

    更令童窈困惑的是男孩很少有情绪变化，连笑都少有，更别说悲伤、失落，有时候她教得崩溃了语气冲些，男孩甚至没有半点恐惧。

    她只当是家人确实陪伴造成的性格障碍，更加尽心尽力地辅导。

    过了半个多月，男孩忽然说明天要送她一份礼物，第二天却迟迟未到，下班点才到。

    童窈还是给他上了课，但怕耽误他回家休息，就说今天只上一个钟。

    学生、同事陆陆续续离开，机构只剩二楼一间一对一的小教室还开着灯。

    上