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分卷阅读220 (第1/3页)
:“所以你火了,就不认账了是吧?”邓晓丹也站了起来,不高兴地说:“你们学校都是什么老师啊?学生有更好的发展,不该祝福吗?怎么还不让走了?”“谁不让走了,我就是,就是……”米列嘀咕着,想了又想,最后抹了一把脸,说,“就是挺羡慕杜烨的……”邓晓丹愣了一下,继而笑了,“就这?好像我不羡慕似的。”他勾住米列的脖子,将他带回座位:“羡慕嫉妒恨不早说?你以为就你一个人呢?我早就羡慕的质壁分离了。来来来,我们坐下,继续吃,继续聊,别动不动就撂筷子啊。就咱们的关系,吵两句没关系,别真往心里去。诶对了,你们老师让带什么东西过来了?是吃的吗?”杜烨看着两人转眼又和好如初,忍不住地笑。一场各自为战的综艺节目,却培养出了意外的友情,这节目还真有点奇怪,非得分什么队。如今想来,正是这种队伍的模式,让他们逐渐生出感情的吧。吃过火锅的杜烨回到房间,不再去想盛耀那件事,原本还有点懒散的心态,逐渐变得端正。有学长不远千里的过来帮忙,有人遭受意外还积极配合,也有人一开始就对自己有着足够的信心。这次的舞还得用点儿劲。就算想跳抢七,也不是现在,要对得起帮自己忙的朋友。他们那么努力地配合,总归是要做一个好节目出来。不能让他们失望。结果第二天大家就发现,原本编的差不多的作品,几乎被杜烨全盘否定,改的面目全非。但又越改越好,有了一点儿他们在电视里看见杜烨作品的感觉。有了内核,有了人文和情怀,试图去倾诉一些东西,传递思想。舞蹈是跳舞。但舞蹈也不应该仅仅是跳舞。肢体的语言有时候比声音还具备穿透力,更能够引起共鸣。如果现在问大家,累吗?回答肯定是累。但如果问他们,值得吗?他们的回答一定是点头。能够参与这个作品的编排,能够去用心的做出这么好的作品,将自己的想法融入到作品里,其实这个作品的排名就已经不重要了。<
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