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心去钻研的学不好中医。西医相对来说有捷径可走，但学出来的也有好有坏，我的意思老师明白吧？”

孙老师笑了：“都说老中医老中医，我真是没想到汪凝同学……”

汪凝像是怕被否定一样，打断了老师的话：“我十岁就跟着师父……”而他的话也没说完就停了下来。

“我不是这个意思。”孙老师说：“那你的建议是什么呢？”

“中医讲究辩证用药，我想先看看老师的病例，而后会开方子。”汪凝补充道：“我也会和师父沟通，老师您要是信不过，可以拿着方子去中医院问问，想要把病治好，您最起码得信任我。”

孙老师拍着他的肩膀笑了：“好。”

汪凝再次补充：“这会是一段比较漫长的过程，可能要七八个月，甚至更长时间。单从脉象、症状上来看，您这个病确实耽搁时间太久了。说白了，就是要好好调养，期间可能还会根据情况对药方稍作调整，这并不是说我开错了方子，我刚刚说过的辩证用药……”

“老师都懂。”孙老师打断了他的话，安慰地对他笑着。

这个孩子是经历过多少否定她不知道，但她看出来这是一个极其敏感的人，也是一个骨子里透着自信的人。他想把他的想法通通都告诉你，毫无保留的告诉你，只为了让你相信他。

老师们私下交流的时候，老唐说汪凝话少，现在看来一点都不少。他只是没找到合适的对象，合适的时机。老唐还说汪凝冷淡，现在他脸上没有一丝凉薄，多了关切。

“下午我把病例给你。”孙老师开玩笑说：“对了，你这诊费怎么算？”

在这个学校露出的第一个笑容，汪凝给了孙老师：“我不收诊费。”

孙老师觉得这个男孩的笑容，有种说不出的好看。

回到班上，汪凝径直走上讲台，抽出粉笔在桌上磕了磕，说：“孙老师让我把解题步骤写下来。”然后背身不再理会，刷刷写着。

教室里不闻他响，只有粉笔写在黑板上那种特有的声音。

张野看了两步就明白过来。随后四周传来小声的议论。

“和我果然不是一个思路嗨。”

“哦，原来这样啊，这道题真是太变态了。”