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分卷阅读64 (第2/3页)
:“羡慕不?”蒲栎吐了口中泡沫,漱了漱口,走近大张看他拆帐篷,点头笑:“我还没睡过帐篷呢,临走前借我体验一下呗。”大张拉上帐篷包拉链,他的衣服也被打湿了,不禁打了个哆嗦,笑:“行啊。”蒲栎又去洗脸,换衣服,然后乖乖等校长来。大张开始拿出一套工具,对照着早就从企划那里拿到的地图勾勾画画。“这是什么呀?”蒲栎问大张。“这是我今天的工作,要在这些点安装摄像头,”说着,大张刷地一下把地图收起来,哈哈大笑,“不行不行,这个是机密不能要你们知道的。”蒲栎正想再打探一下,学校的大门响了,村支书提着一筐青菜走了进来。“你们已经起来了,”村支书放下菜筐,转而打开了蒲栎宿舍旁边的那个门,“还想做好早饭再叫你们起呢。”蒲栎走过去,有些疑惑:“唉,不是要和校长做饭吗?”村支书推开门,蒲栎提着菜筐走进去。“我就是校长呀,进了这个院我是魏校长,出了这个院子我就是魏支书,”魏校长有点得意地挑挑眉,“我们村里人少,干部身兼数职很常见,渐渐你们就习惯了,哈哈。”蒲栎连连点头,往院子里望去,在清晨朦胧的薄雾中,大张已经开始安装器材了。魏校长洗了手,把青菜从框里拿出来,吩咐蒲栎去打水。蒲栎接了水,开始洗菜,和校长两人聊起来。原来他们所在的渔望小学是方圆十公里内,唯一一所公办小学。幅射三个自然村寨,600多户家庭,近100位6到12岁儿童。为了整合资源提高教学质量,合并小学、增加生源,把老师和孩子们集中在一起统一管理是个办法。可这无形中增加了孩子们花在上下学路上的时间,所以魏校长才不辞辛劳地包管早餐和午餐,让孩子们能吃点有营养的,有个好身体。“那为什么不要孩子们住校呢?”蒲栎天真地问。魏校长熬上粥,又去准备小菜和鸡蛋。“那怎么行,孩子们大多都是和年迈的爷爷奶奶住一起,这么大的孩子在城里人眼中是个小孩,在这里就是半个大人了。还要照看家里很多活计,圈在学校
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