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    翰是这个学期临时接手他们班的。

里面有记录一些康敏自己的日常，不外乎是今天去了哪玩，其他同学的小八卦，吐槽学校制度等。不过主要写的还是自己对老师的爱慕，她觉得银翰非常懂她，两个人的审美和音乐品味很相近，银翰也不像其他老师那样觉得她很蠢，而是一直鼓励她好好学习，事实上她的英语成绩的确一直在进步。

莫望一边翻着她的博客，一边说：“她一开始写的内容都是比较直白的，例如这个，今天他穿了一件白色的T恤，衣角的地方有一滴橙红色的污迹，我在想他是不是在课间的时候偷吃辣条，不小心留下的痕迹。我幻想着他躲在办公室里，偷偷地拿出辣条塞到自己的嘴巴，然后不小心噎住了，急忙喝水的时候又笨手笨脚地弄脏了衣服，真可爱。下课后，我假装随意地在走廊里提及这件事，他笑了笑，要求我保密。我说那你得请我吃雪糕，他说要是我下次默写可以全对的话就没问题。所以，我现在要去复习默写了，亲爱的博客，拜拜。”

顾也兮：“这个康敏，写东西还挺文艺的。”

莫望：“但是一个多月前，她写的东西就开始变得很抽象了。例如早两个星期，她写：今天我又去了，是的，我控制不住自己，我跟他说不行，他说那好吧你走吧，但是听他这么说，我又舍不得了。我觉得自己好像一只小狗，有一个无形的项圈捆着自己，以为自己是自由的，但其实并不是。她不再具体写发生了什么了，只是很模糊地描述了一下，心情看起来也都不太好。”

顾也兮：“你觉得，她和那个老师在一起了？里面有明确的内容提到这个‘他’是银翰么？光靠一点谣言和这个很虚的日记，不够证据吧？”

莫望翻了翻博客其他内容，“emmm，没有百分百明显的内容，但是有几张上课的时候偷拍的照片，不是正面照，看着像是银翰。还有，她拍了自己练习本的一页，上面写了银翰两个字，画了个心圈起来。”

顾也兮：“行吧，那我们找这个老师聊聊吧。”

碰巧银翰正在上课，莫望看了看时间，还有15分钟就下课了，两人就站在走廊等着。

教室里靠窗位置的学生首先注意到了两个帅哥站着，接着开始交头接耳地议论着，不知道是谁说的警察来了，有几个学生打趣着说要把后排的一个怯怯胖胖的女生抓起来，估计她