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    波动的差别也很大。”

空气里忽然出现了一张波动图，一条是赫尔菲斯精神体的，一条是任逊的。

可以看到，任逊的线条比较平静，除了见到军校生是废物、见到戒同所的情况时比较低落，其他时候都很平稳，似乎没有什么能撼动他的心境。

相反，赫尔菲斯的精神波动就很强烈，在和任逊一起时，经常处于高亢奋的状态。

每一个精神体都是。

赫尔菲斯：“………………”

残酷的事实摆在众人面前，仿佛把赫尔菲斯的面子扔在泥地里踩。

即使如此，赫尔菲斯还是道：“不需要他有很剧烈的精神波动，他愿意醒来就好。”

治疗师却道：“大人的程序设定了自我毁灭，这套程序几乎无懈可击，我们好不容易暂停了程序，现在唤醒是有风险的。陛下，安全第一啊！”

——

医院里。

医生护士们面对几百个孩子同时受伤的情况，不致电给家长是不可能的。

由于至今还留在戒同所的孩子们，大部分都打电话给家长求救过，却被依旧放置在戒同所里“接受治疗”，现在他们都不愿意找爸爸妈妈了，对未来充满了迷茫。

只有少部分学员愿意在医护人员的帮助之下致电给家长。

不过，第一位家长被致电的家长却是说：“那毛病很不好改，棍棒教育是在所难免的。学校教官还会送人去医院治疗，这不挺有分寸的吗。医药费多少钱我出，那毛病的治疗效果怎样了？”

言下之意，如果那毛病被治好，棍棒教育是可以接受的。

第二位、第三位家长竟然都是这样，仿佛被戒同所洗脑了。有护士抢过手机和家长沟通，说起孩子的受伤情况，家长却大声反问：“你根本不知道我家孩子有什么毛病，那是一辈子的事情！那毛病改不好你负责一辈子吗？”

护士哽住。

医院打算帮忙报警。

白言又笑了：“都说了报警没用，家长和我们都签字画了手印，是我们都同意的。”

虽然白言这么说，可是医院还是坚持报警。

学员们开始紧张了起来，纷纷讨论道：“报警了怎么办，教官会被放出来吗？”

“难得教官会进去，我不想教官这么