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。总之20分钟下来，没几个学生还能保持住全然的清醒，多是东倒西歪浑浑噩噩。而向来以“潇洒不羁”著称的徐媛，则更不屑掩饰自己对这种空洞无物的演说的排斥厌恶，国歌一唱完，她就拉开凳子一屁股坐了下去，从此脑袋再未从桌上移开。

没了徐媛的搅局和捣乱，林安接下来的课上的尤为安稳顺利。45分钟转瞬即过，下课铃响起时，他目光往讲桌下扫去，见对方的头依旧牢牢地钉在课桌上，没有丝毫要挪动的迹象。

他合上课本，对台下用期盼的眼神直勾勾望着自己的学生轻声宣布了下课，继而转身出门下楼，独自往办公室方向走去。

陈主任约的时间在午间12点左右，正是X中全体师生的午休时刻，林安坐在办公桌后呆坐半晌，将收在一旁柜子里的学生基本情况登记手册取了出来。

这手册是在初开学时X中统一发下让学生自行填写的，为的是能让校方和任课老师大致了解学生的一些基本状况，以便及时发现家境困难需学校援助的同学。

林安盯着包在外头的一层牛皮纸封，犹豫片刻，又一次动作轻缓地将它翻了开来。

一页、两页，他漫无目的地将上面的名字逐一看过，像是不愿放过每一个角落，直到实在看无可看，才终于把视线停在了排在最末的那一栏。

学生姓名：徐媛。在校职务，空白。在班职务，空白。获奖记录，空白。以往就读记录，也是空白。

林安目光顿了一顿，几秒后，才继续右移。

家长姓名：父，徐中。

他一动不动地看着这个普通至极的名字，视线却仿佛凝固。

午休时间很快到来。

林安如约赶到实验楼，陈建良正在为下午的化学实验课做准备，见林安出现在门口，随和地向他招呼道：“林老师来了？来，快进来，别客气，随便坐。”

林安点点头，进去挑了个空地儿坐了，陈建良随后过来，摘了手套在他身侧坐下，打量了他一会，忽然笑道：“林老师，真看不出来啊。”说着大拇指一竖，继续道：“厉害，不简单！”

林安皱了皱眉，没答话。

陈建良一