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    看见他在写试卷还问了几句，告诉他如果有问题可以找她。

闻煜……围观了全程的闻煜愣是憋着一句话没说。

然而很快他就发现，傅予寒的确不像他想象的那样，那么需要帮助。

仅仅过了两天，这个人就从“两眼一抹黑”进化到了“能够分门别类整理知识盲区”的程度。

虽说还是不懂，但不是完全无知。

就好像他在一张白纸上画了一个填色游戏，虽说颜色还没填上，但框架正在逐渐完成。

周五那天中午，闻煜看着傅予寒揣着兜去了办公室。

他走路的样子像是去找茬，但可能只有闻煜知道，他其实是去问问题。

那是两道很基础的题目，闻煜瞥一眼就至少能写出四种解法。

什么叫舍近求远？

傅予寒这种行为就是。

啧。

傅予寒自己并没有被同桌嫌弃的自觉，他只是按照自己的节奏去问了问题。

昨天中午办公室没几个学生，但老师都在，纷纷对他的“回头是岸”表达了赞许。

心情有点微妙。

初中的时候他听过很多赞美，那个时候，他觉得这些老师根本无趣得要死，只要学生成绩好，不管他人品如何、兴趣爱好怎样，闭上眼就能夸夸夸。

可是许久没听，再听见，竟然意外觉得还不错。

虽说他不是图这些才决定好好读书的。

可是有那么一瞬间，他在这些赞扬里，感觉到自己好像正在渐渐活过来。

周六一早，傅予寒如约去了闻煜家。

因为提前约好了时间，这天闻煜好歹是在早上起床了。没精神的人反而变成了傅予寒。

见面闻煜先是一愣：“你昨晚干什么了？”

“画画。”傅予寒打了个呵欠。

“需要这么拼命吗……”闻煜有点无语，锁了门走出来，“我看你之前就画得挺不错了？”

“你什么时候看我画过画？”

闻煜顿了顿，忽然想起傅予寒并不知道家长会那天他无意中翻到了他的速写本。

“约架的时候瞥到过。”话头转速太快，闻煜差点咬到自己的舌头。

好在傅予寒并未起疑，“哦”了一声。

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