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    讲最后的语言运用能力题的时候，谢眈真的已经完全绝望。

这个造句真心无聊，他当时至少琢磨了好几分钟才勉勉强强下了笔。

要求是模仿以上例句写一句话，例句是：人生既有烟波江面，又有望穿江面的志士仁人。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也是高歌“不肯过江东”的项羽。

谢眈做题的时候，看到这个题目沉默了好几秒。

讲真，他觉得他今天要是真的下笔了，古人可能会掀翻棺材板来打他。

最后他还是选择了留给古人一点尊重，翻了一下标准答案。

曾经的语文课代表一朝沦落到这种地步也是很悲催了。

张姐随意点了几个人来回答这个问题，最后念了一下叶堂的答案。

她念答案的时候，谢眈下意识的看了一眼自己未经批改的作业。

高中老师忙得很，作业都是收上来随便看几眼，自然没有改，只是这答案怎么这么耳熟呢？

“我喜欢豪放中亦有柔情的苏轼……”

等一下，这难道不是标准答案吗？

他刚才还听周围的人说叶堂是十四班语文课代表，也一直听着张姐对叶堂的夸奖，还以为这个语文课代表多少靠谱一点。

搞来搞去，结果两个语文课代表都是标准答案，张姐知道了，恐怕惊讶之余是哭笑不得吧。

而此时，还没看标准答案的张姐还在念叶堂的答案。

谢眈一边听，一边觉得自己以后还是要少看标准答案，首先是要为作文竞赛做准备，然后也需要自己摸索提升能力。

其实上了培训班之后，他觉得还是有进步的，至少昨天他写的那篇作文，写完之后他自己看了一眼，觉得还挺顺眼的，比以前好多了。

谢眈用课间时间整理了一下历史笔记，中午睡前做完了语文作业，下午正好没什么事儿了，又撞上了体育课。

学校是三个班同时上一节体育课，每个班被不同的老师带着。

上个星期是因为数学老师东伯给占了一节课，所以没上体育课，这个星期又因为不好意思再占，他们才能出来。

听赵同驰说，一班是和九班，十四班一起上体育课。

最后一节课时间较长，又接上