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出了目标,但还没有进度。火炮么，仍旧不行,单凭柳文熙自己来画图找办法也找不到突破口,他干脆翻出了物理书的誊写本，照着扒出了一份教案教他们学习怎么画受力分析。

物理向来是摧残高中生的利器,什么力学，电学，洛伦兹，每天计算画图头发掉了一堆最后一考出来分数刚及格。偏偏到了大学许多科目都要学习大物,比高中的还难，一到考试时，其景象更是惨不忍睹。

当然啦，柳文熙毕竟是个偏科的学霸，属于那种学物理很快，不用做多少题分数就不低的人，课本知识对于他不是挑战。他看着书上这些小儿科般的问题，决定将自己的痛苦转移到诸位年纪都比他大的学生身上，单独开设一个小班教他们力学，学好了以后再开点别的物理课。

二十来个人，大的四十来岁，小一些的也将近三十，都乖乖地跪坐在小桌板之后，抬头听着柳文熙的讲解。柳文熙前面立了一块黑板，在上面写写画画，自得其乐。

“林兄，这受力分析是这么画的么？”一个三十来岁的中年人问另外一人。那人也搔着头发，看向他手里的小板子，他们和别的学生一样，弄了一块黑色板子做练习，免得浪费纸张。

那姓林的青年人看了片刻，他本来以为已经听明白了，看了一会儿，他竟然觉得自己好像又明白了。

其余各人也都差不多，说是听懂了，真做起来又觉得哪里不对，他们听着柳文熙讲课，云里雾里的，等到下课了，纷纷凑过去拿自己画的给柳文熙看，柳文熙挨个给他们讲解。

唯一没有凑过来的是宋泽，他今日抽空来听柳文熙的课，想着学会了自己以后可以教孩子们。然而，他没有去问柳文熙不是都听懂了，而是什么都没听懂。当初物理课本也是他抄写的，可这都是什么东西，为什么拆开来每个字他都听得懂，放在一起就宛如天书？

他看着众位老学生围着柳文熙，觉得自己也别想着学会了，不如回去报喜不报忧，明天把他大哥也带来听课，让他好好换上脑子。

宋泽坐在此处等到大家都散了，这会儿柳文熙才注意到他。

“