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分卷阅读161 (第2/3页)
也会遭人诟病。”“关于薛定谔的猫,有两种最流行的诠释,一种是哥本哈根诠释,涉及波函数的部分不详细说了,总之这种诠释认为猫活着或死去,仅是唯一宇宙里发生的一个随机现象。”南方说道,给少数几个一知半解的人做了科普,“另一种是多世界诠释,认为开门的一瞬间,宇宙便一分为二,在某个宇宙里猫是死的,另一个宇宙里猫却是活的。关键点在于,这两个不同的宇宙在极短的时间内便‘退相干’,速度快到我们绝不会察觉,也就发现不了另一个宇宙的存在。”“如果说薛定谔的猫只是个思想实验,还有个实验能证明,某种意义上时空或许只是人的‘意识工具’。”石曾兄见蔡老爷子又要张口反驳,赶紧加了一句,“蔡兄,假如给一个粒子设立一道屏障,屏障上有两条狭窄的缝隙,观测这个粒子要如何穿过缝隙,你认为是像子弹一样仅穿过其中一条,还是像波一样同时穿过两条缝隙?”“你们这些小年轻的玩意我不懂,也别来问我。”对方不上当。“以‘肯定的不能是否定的,死与活两种状态不能同时叠加存在’的观念来看,不管是哪种通过方式,最终结果都该只有一个才对。”石曾兄摊了摊手,“然而实际上,在科学家的观察下,粒子是像子弹那样只穿过一条缝隙,可是一旦不再观察,它便像波一样同时穿过两条去了……很不可思议吧?无生命的粒子的行为,居然会因人的意识和感知而产生改变,物质和能量也能表现出波和粒子的特征,这就是著名的双狭缝实验。”“萧教授说的不错,理论必须依靠实验来证实。”南方悠悠说道,“我用近四十年的时间,在Z省内进行了一场大范围的撒网实验,实验对象为43所学校,从中学、大中专到大学,每所学校我都捐赠了一笔款项,条件是,要求他们把这个带手印的石头雕塑立在人流密集处,高度恰好是手放上去正合适的程度。”她举起一张照片,电脑前的人没法知道上面是什么,想来是雕塑的模样一类。萧荫的面孔微微苍白,其他人想明白后,脸色也纷纷一变。“你……那是不道德的!”石曾兄好不容易挤出一句话,“叶迭先生的例子,由于我没有见过他本人,他是否来自平
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