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    的乌龟。”比划出一个脸盆的大小。

老师：“那么厉害！还有谁家养着小动物呢？”

“我家有鱼。”

苏秀弦说：“我家有大花小花。”

老师：“大花小花？”植物吗？？

另一个老师问：“是猫咪吗？”

苏秀弦想了很久，点头：“嗯。”

“是豹。”叶桁守说：“大花小花是豹。”当然大花小花是野生的，根本不是他们家养的。

老师：Σ(°△°|||)

苏秀弦：“是豹，还有噜噜。”

“噜噜又是什么？”

苏秀弦：“是猪。”

叶桁守：“是野猪。”

老师：“……”

叶桁守补刀：“爸爸抓到的，很好吃。”

几乎绝望而死的老师：这节目还能不能做了！

老师已经彻底放弃教育苏家宝贝爱护小动物的主题了，只能当他们不存在，反正那种对话最后肯定会被掐掉。

“下面老师就要布置给大家一个任务了。我们都知道要爱护小动物，保护小动物。所以大家将要两个人一组在公园里募捐，把钱捐给动物保护协会用来保护这些小动物好不好？”

“好~~”

“下面老师来发布一下分组……”

这一次老师把叶桁守和苏秀弦分在一组，虽然他们的本意是把彼此不怎么相处的孩子分在一起增进感情，不过早上苏秀弦哭的那一下的确吓人，为了能顺利完成任务还是不要把他和哥哥拆开为妙。

苏秀弦有些舍不得苏韵轩，而苏韵轩看着和他一组的小男孩特别嫌弃，他不喜欢不干净的孩子（和小动物玩的时候弄脏的），而且长得还不好看（其实人家长得挺虎头虎脑的。）

“记住，捐献过的人我们要给他贴上一个爱心。”募捐箱四周贴满了爱心贴纸，老师嘱咐孩子们要记得给献爱心的人贴一个。

好几个孩子觉得好玩，自己先给自己脸上贴一个。

苏秀弦跟着叶桁守拖拖拉拉的走，边走边说：“这个一点都不好玩。”

“是任务。”

“可是我不想跟哥哥分开。”