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分卷阅读41 (第1/3页)
还没缓过来。袁铮这人看着就重,支撑起来更重,哑人感觉自己吃-奶的力气都耗在里面了。可是,队伍还在前行,根本不给哑人喘息的时间。袁铮心疼起他的哑人,尽量站直了身体而不去依赖他搭档。有了前面的磨合,袁铮和哑人的配合越来越默契,后面的路走得顺畅多了。大致走了哪些路袁铮不记得了,只有最后一个匍匐前行他记得特别深。袁铮走到某个地方的时候,哑人突然伸手把他拉下来,还伸手护着他的脑袋往下压。袁铮开始还以为是到了类似溶洞一样的地方,要低下头才能通过,结果随着他搭档把他的手往草地上拉,袁铮才明白是要他趴在地上。地上全是沾满了泥的草地,人趴上去,能闻到浓郁的青草味。哑人在他手背上画了个字,爬。是上面有障碍物吗?哑人甚至还伸手,把他腰连着臀-部稍微翘起的那一块往地上压了下。袁铮对这一段路程的印象太深了,因为他眼睛被蒙着,眼前一片漆黑。却有一抹亮光挤进这抹黑暗,他已经分不清是来自远方的汽车光线,还是停留在脑海中的幻影。耳边能听到火车驶过轨道的轰鸣,甚至趴在地上,都能感觉到火车经过之后带来的震动。他不知道上面的障碍物距离自己有多高,只好尽量贴着草地爬行。身上没个支点使不出力气,眼睛也是瞎的找不准方向,还是哑人一边在旁边爬行,一边拖住他。特别像两条蠕动的虫子。这条路爬了很久很久,久到袁铮能感觉到他的哑人已经没有力气拽着他往前爬了。他当时还在想,他搭档是练过的吗,为什么他能这么轻易的往前爬,还顺带着拉着自己。当然,后来他才知道他臆想中的障碍物根本不存在,而之所以要趴下不能有拱起的地方,仅仅是教官拿着皮鞭指了指,递给哑人一个眼神让他自己领会。而等教官一走开,哑人就会悄悄撑起两条腿,这样行动会方便很多,同时还能带上这么个除了块头大一无是处的盲人。可是爬在中途的袁铮是不知道的,他只知道当哑人站起身来把他扶起来之后,袁铮感觉自己总算是活过来了。匍
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