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分卷阅读4 (第2/3页)
接泼在他的脸上,然后扬长而去。“所以老师您恐同吗?”林欢俞问。陈笑君缓缓点头:“你要是非这么讲,我也不会否认。”林欢俞觉得,现在应当是展现自己过去二十年的全部修养的良好时机,他挂上和善的微笑,朝着陈笑君说道:“陈老师,我听说你是哲学系出身?柏拉图和佛洛依德的理论,我想你应该是比我要清楚的。伟大的哲学家都曾对同性之间的爱情进行过赞美,古往今来亦有无数的大师喜欢同性,我觉得,我并不是孤单的个体,也不是社会的异类。”陈笑君面无愠色,大概是林欢俞的一席话激起了他哲学系子弟的天性,开始从另一个方面与林欢俞辩驳起来:“林同学,你是电力专业的学生,你应当比我要明白同性相斥异性相吸的道理。异性之间的相互吸引,是自然的规律。”“那么陈老师,可以请你解释一下什么是自然吗?”“当然,自然是事物的本质,是不以人类的行为为转移的。一朵花的凋零是自然,动物的成长与死亡也是自然,当然对异性的倾慕也是自然。”林欢俞喝了一口水,突然觉得自己一个理工男跑过来同一个哲学专业的文科生辩论,是一件非常不明智的事情。他绞尽脑汁,终于在记忆的边缘搜索到了可以反驳陈笑君的话来:“可是陈老师,据我所知,同性之间的性.行为,并不仅仅会发生在人类的身上,很多哺乳动物都存在这种现象。甚至曾经有过报道,外国某动物园的两只雄性企鹅,有过一起筑巢并且企图去孵化幼崽的行为。可见,爱情并不是仅仅局限在某两个性别之间的。”“但是林同学,同性之间并不能进行繁衍,如果人类都去喜欢同性,我们的文明该如何发展下去?”必杀技终于来了吗?这种话从林欢俞出柜开始,就常常听见有人用这种话问他,以表示同性.恋的不合理。对林欢俞而言,回答这种问题,比回答电路老师的基尔霍夫定律还要轻车熟路。“首先,陈老师,在做出所有人类都去喜欢同性的假设前,希望你能先去假设一下自己会不会喜欢上同性。如果喜欢同性这件事让你觉得恶心,那么世界上的绝大多数人也都是这么想的。性取向并不可
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