分卷阅读11 (第1/3页)

    成为了微信好友的？

嗯，等等，这个不重要。重要的是，他、他、他怎么知道自己不开心了？！

蒙的？某种隐秘的情绪探测器？

柏青衣忍不住又开始大开脑洞，手指也不忘按出回复：“有一点点。”

作者有话要说：　　小萌编翘着腿指着柏青衣的鼻尖：“我给你讲，你现在很危险！你要是敢这么写耽美，你会被读者寄刀子的！搞事也不是这么个搞法！懂？”

柏青衣诚恳真挚的表情，摇头：“不懂。”

第11章出大糗了

“明天有课吗？”夏珩的回复隔了三分钟才过来。

柏青衣红着耳朵边，郑重地按下“有”。

夏哥哥这是打算明天邀请我一起玩，带我散心吗？因为知道了我不开心。

夏哥哥真是体贴！柏青衣在心里暗暗给夏珩竖了竖大拇指。

他低头聊天聊得开心，却不想因为他和平林共用一本书，平林又是常年重修生，所以思修课老师对他们这边格外注意。

看一眼，柏青衣在走神。看两眼，柏青衣还是在走神。看三眼……思修课老师忍不住了，翻开讲台上的花名册，对着上面的照片找出柏青衣的名字，然后道：“下面，我们请柏青衣同学来给我们讲讲他关于大学生怎样尽快适应大学新生活的心得和想法。大家鼓掌。”

稀稀拉拉的掌声响起来。

柏青衣完全没有听到思修老师的话，他的心神全部被夏珩发来的“等你最后一堂课结束我来接你”占据，他听到掌声，便伸出手跟着拍了两下。

一边拍，一边偏头问平林：“什么事大家都鼓掌？”

平林也没听课，他在努力想怎么在思修课结束前要到柏青衣的联系方式，以便可以常联络。听到柏青衣问，他先摇了摇头，但随即，脑中灵光一闪，猜到，一般大家鼓掌，要么是老师讲得太精彩了，要么是有人被点中回答问题，依照思修课情况分析，只能是第二种。

于是，他压低了声音对柏青衣幸灾乐祸地说：“不知道哪个倒霉蛋被抽中答题。”

柏青衣被他的“倒霉蛋”三个字逗得一笑。大学和中学真的非常不一样，中学时候还有积极主动回答问题的学生，有的想回答没有被点中，下