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是太强烈。

“到时候就是去观赏观赏景色，一些游戏项目你要是不想参加可以不参加。关键这是一次集体活动，咱班同学都去了。到时候照集体照，少了你一个人多不好？”

何潇语气稍微重了些，希望能激发温同学的班级集体感。

但依旧没有回应。何潇觉得自己是在对着空气自说自话，神经病似得。

何潇有点怀疑，温良是不是先天有疾，是个哑巴？

他特意去找老王求证，结果老王也挺吃惊:“□□上并没有特殊注明啊？你等我向上面汇报一下这个情况！”

老王屁颠屁颠地往校长室去了。

没等放学，他就把何潇叫进了办公室。

“何潇啊，温良同学并不是哑巴，你可别再胡乱猜测了。

校长说了，那孩子就是比较害羞内向。所以才让我们多照顾着点。”

何潇心想关键是这孩子不让人照顾，天天一副与世隔绝的样子。

老王又说道:“他要是不想参加郊游，你也别勉强，万一到时候出点什么事情，对谁都不好！”

何潇没再多说什么，点头答应了。

虽然答应了老王，但何潇心里的郁闷却一直不散。

第二天，等他开开教室门之后，没急着去操场，脑子里还在思索着怎么样才能触动温良同学自带的隔离罩，能跟他哪怕做一个基本的交流？

温良走在过道上就听见了砰砰砰的声响，等他走进教室，就发现那个有事没事就在他耳朵边不停叨叨的班长同桌，正一下一下地拍打着手里的篮球。篮球触地、跃起，有着心跳般的力道和节奏。

温良看着跳跃的球，并不觉得班长同桌讨厌。

但他真的不想去参加郊游，他尤其不喜欢陌生的野外环境。

忽然，篮球跃起，停顿在了一双修长有力的手掌里。

温良顺着手掌手臂往上看去，发现何班长正看向自己，双目熠熠。

温良被那样的眼神灼伤，立刻低下了头，脸颊已经微热，慢慢往自己座位上走去。

何潇目光一直看着他，直到他走到座位放下书包。

何潇将篮球往前一推，问道:“要不要去玩儿会篮球？”

温良虽然没有语言上的回