分卷阅读5 (第2/3页)

喜欢让老师下不来台，积极参加的集体活动八成是“放学见”，成绩不理想到个位数，至于弱点——这孩子八成以为自己是大家的快乐豆，班级的守护神，字典里压根没有弱点两个字。

这些想法只是一瞬间，董老师在短暂的犹豫后，也觉得既然做了班长，也应该给他放点权利，所以点了点头。

闻烨扬起嘴角，看向了刚才出言挑衅他的几个人。

李源兴刚刚从小弟那儿拿了张湿巾，忍着龇牙咧嘴的冲动，把自己脸上的伤口稍微处理了一下，就看到闻烨的眼神扫了过来。

李源兴：？？？这货又要干嘛？？

下一秒，闻烨就抬手点了点他：“你，叫什么来着？总之，你以后就是语文课代表了。”

李源兴：？？？？啥？

语文……课代表？

他对孔子的了解只有“子曾经曰过”，对鲁迅老人家的了解仅限于“我没说过这句话”，这个水平让他当语文课代表？？

老子脸上的伤还疼着呢，你转头就让老子当语文课代表？？？

逗我呢？

老子才不……

然而不等他从震惊中回过神来，再反驳一波，就看到台上的闻烨微微扬着下巴，不容置疑地继续安排了下去。

“你，新元的那个，你以后就是数学课代表。”

“还有你，三中的，姓楚的，英语课代表。”

“那个女生，红头发的，对，就是你，美术课代表。你旁边的，音乐课代表。”

……

他站在台上信手比划，颇有点指点江山，挥斥方遒的样子，一个班总共才四五十个人，分别是从附近的八所学校转过来的，满打满算八个校霸，哪怕是只算会考试的科目都还不够分配的，所以他随便又把几门副科指点给了几个看起来顺眼的人。

被指的人多了，一开始那点儿反抗的心思也就淡了。

而被点到的人都莫名一凛。

坐在这儿的各位，这辈子在学校里去的最多的地方就是教导主任和班主任的办公室，轮次数可能真的和各科课代表也差不离，但是性质可大不相同。

以往这些什么课代表的，都是班里各科的好学生，他们这群刺头儿只有给课代表添堵