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食物丰沛季节，这些磨制的骨刀就有了用处，就是防身的武器，又是砍杀猎物的利器。

只不过，章越对磨制骨刀这种细致耐心活儿却不感兴趣。

章越思来想去，最后将目光放在了正在玩耍的孩子身上，眼睛一亮，脑中有个念头一闪而过，眼前的这些孩子无疑是部落未来的希望，现在正是年少学习的阶段，可是现在这个世界并没有类似学校的东西，孩子们大多跟则父母学习各种尝试和打猎技巧，接受到的知识面很窄，如果可以让部落里一些经验丰富的人抽出一定时间统一教导这些孩子，这些孩子定会成长的很快。

这个时候，章越萌发出办学堂的想法，他以前在二十一世纪时也是寒窗苦读十几年，考上大学的，学习掌握的知识不少，比起现代这个什么都没有的社会知道的东西可是多太多了，就拿算数这一项，部落里能数到百的就少之又少，再加上没有文字记录，很多好的知识的随着人的死去就消失了，让大人们从头学习文字会很难，但是要是孩子们从小学习，接受起来就会很容易。

章越已经想着将自己掌握的算数技巧以及文字交给这些孩子，然后再请几个部落里擅长打猎，擅长跟踪，以及一些擅长辨认植物果实的人一起给孩子们上课，将这些知识交给他们，孩子们在寒季的时候学习，等寒季过去，他们就可以将这些学习到的东西运用到实践中，对他们无疑是非常好的。

有了想法，章越高兴的站起来，向竹屋走去，第一时间想要和力分享，既然要开办学堂，有了力这个首领的支持肯定会事半功倍，比较容易实施，而且这件事情对部落来说无疑是一件非常好的事情。

当章越把这个消息告诉给力后，力的眼睛也是一亮，显然对他的这个提议非常感兴趣，然后仔细的询问了关于学堂的一些事情，两人又商量了一些细节后，力有了大概了解做到心里有数后，出门去找其他的几个长老一起商量这个事情。

部落里这一点很好，只要是对部落里有益的事情，一准能够得到支持，章越对此很有信心，力一直到天黑才回来，脸上带着笑意，一看就知道，这事情肯定也得到了其他人的认可。