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刚刚积木掉在地板上的声音引起了其中一位老师的注意，她正在和熙熙沟通，一扭脸就看到了朋朋和兜兜，大惊失色之下，立即起身去将两人分开。

老师刚刚正在通过熙熙了解发生了什么事，知道朋朋的所作所为，现在又看到他和兜兜打架，明显很生气地看着朋朋。

“朋朋，老师说过了，不可以打人，打人是不对的，你这样是不会有小朋友愿意和你成为朋友的。”

“是兜兜先打我的。”朋朋理直气壮道。

兜兜听到朋朋的话，仰头看老师，认真地说：“他不跟我说对不起。”

知道事情原因的老师摸摸兜兜的头对朋朋说：“那你告诉我，兜兜和熙熙搭的房子是不是你弄塌的？”

朋朋眼神迟疑，哼哧了几下，没说话，默认了。

老师耐心地解释道：“虽然兜兜先打你不对，但这件事情的起因却是你引起的，你跟兜兜说对不起。”这时，收拾好积木的熙熙走了过来。

兜兜扭头看走过来的熙熙，两人站在一块，熙熙皱着眉看了一眼朋朋，然后安抚性地握住了兜兜的手，兜兜本来嘟着嘴，看到熙熙后就恢复了笑模样。

在老师的注视下，朋朋跟兜兜说了对不起，老师并无偏袒之意，又对兜兜说：“有什么事情应该对老师说，打小朋友是不对的，兜兜你也要跟朋朋说对不起。”

兜兜很听话的跟朋朋说了对不起，一点都没有不情不愿，倒是朋朋，满脸的不甘，老师见两个人都说了对不起，让两个人握握手，嘴里和事老道：“说了对不起，握握手，大家还是好朋友，好了你们去玩吧，可不能再打架了知道吗？”

解决了这件事后，老师就放他们继续在区域里玩。

等老师走了后，朋朋抱着臂对兜兜哼了一声，看到两兄弟后面不远处放着的积木盒，忙跑过去拿起来抱在怀里，示威般扬扬下巴，意思是，现在是我的了。

熙熙扯了扯看着朋朋的兜兜，对他说：“我们去玩橡皮泥。”说话的时候看也没看朋朋。

兜兜闻言，收回视线，点点头说好。

朋朋