星河_分卷阅读35 首页

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   分卷阅读35 (第3/3页)

,前来参加实践的学生会短暂地住在这里。

落地之后,每名学生领到实践期间的专用通讯器,同组共享一个加密频道,队友之间可以互相交流,队长会多一条与援助者联系的频道。除此之外,还有一个所有人公用的紧急求助信号,一旦选择求助,营地里的带队教师会进入场地带走求助的学生,也就意味着整组实践失败。

汉斯用心收好的背包果然没有派上用场。在短暂的修整一晚之后,第二天一早,所有学生被勒令更换统一着装,个人物品一律不许携带,除了领到手的通讯器,就只有统一配发的一个小背包。

工作人员将各组学生投放到实践场中不同的位置,如同在湖水中撒下了一把豆子,然后驾着小型飞行器头也不回地离开了。

学生们的目标,是到达实践场中央的山谷,那里有一座小型堡垒,利用里面的设备向营地发送有效呼叫,即为“成功获取情报”,走到这一步,可以拿到及格分数,要想获得高分,还要在限定的时间内返回营地。

汉斯愁眉苦脸地与自己实现准备好的背包告别,跟着赫夫与本杰明登上了他们的飞行器。

半小时后,他们到达了本次实践的起点,一片密集的森林。

在飞行器上,汉斯负责清点三人配发包裹中的物品,赫夫和本杰明利用飞行观察场地环境。

这都是交流版块上前辈们总结的经验。当然,“押送”学生的驾驶员将飞行高度控制在很低的水平,能看到的距离有限,只大致摸清了方向。营地在奥萨学院实践场的最北边,而他们的起点在西边,要到达中央山谷,需要向东跋涉直线距离两百公里,这过程中会遇到不同的地貌环境与雨鹳星原有野生动物。安全永远都是野外生存最重要的考量因素之一。

赫夫先联系了佩雷拉:“我们到达起点,准备开始向目标进发。”

“祝你们好运!”佩雷拉平静地回应道:“如果你需要,可以随时和我联系。”

两人简短的说了几句。

场外援助的通话时间是受限制的,所以赫夫和两位队友商量了一下,决定不到万不得已的时候,尽量选择依靠自己。

“少量的食物和水,储藏





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