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002 问问题

    班级人数恰巧为单，加上开学那会来得晚，叶刻便没有选座位的机会，只能一个人“孤零零”地坐在角落。

    不过他并无不满甚至还乐见其成，在最后一排还能一人双桌，这真是一件再好不过的美事了，他甚至巴不得一直坐在这里。

    晚自习的第二个课间，裴漾见叶刻身旁终于没有男生围着他玩了，便趁热打铁拿着刚发下来的答题卡和试卷溜去找他。

    裴漾站在空桌旁，略显局促，“学霸，这道题我看了答案还是想不通，你可以给我讲一下吗？”

    叶刻没想到裴漾不是说说而已，还是个行动派，不过这语气实在令人受宠若惊。他拉开身旁的椅子笑了笑，“嗯，裴漾同学不用客气，你先坐，我看看是哪道题。”

    看完题目，叶刻便把桌上的作业本翻到反面的空白处写了起来。

    “你看，我们已知分段函数f(x)是R上的减函数对不对？它既然是在R上减，那么就说明它是这样，丶|、连续减下去的。”

    叶刻边讲边作图，讲到这里他特意停顿，留意了一下裴漾的情况，见她点头，便继续道：“而不是这样，丶|丶，减到x＝1这个分界点又跳到上面减。它从头到尾都是减的，都是向下的。”

    语毕，他没再开口，而把时间留给裴漾思考。

    叶刻耐心极佳，经他点播一番裴漾便懂了。

    “噢噢，原来是这样。我明白了，谢谢学霸！”

    裴漾又把试卷翻到背面，“还有这里。”

    “你看，其实这也是定义域的问题。不过它还考察了