分卷阅读129 (第2/3页)

样，两人的装束跟从前一点变化都没有。来了就直接切入正题，解开结界，兰龙用她的短刀在小楼和小印身上刻了强迫服从的结印，虽然没有血流下来，但两个女孩也叫个凄惨万分，听得我心里直抽搐。

我记得上次的彼岸花妖事件之后，那黑色彼岸花的孩子后来成了兰龙的式神，这次会不会也变成式神呢？无处求证。

本想问问双胞胎要不要去看看兰霁老人，想着他们一定是亲戚关系，又转念一想，上次被兰霁传送的时候都碰到双胞胎中的一人了，他们一定会在三途河川经常见，我也就没提这事。

双胞胎连顿饭都没在我家吃便急着回去，那棵日轮花和一群蜘蛛被带走，这事件就告一段落了。

第二周学校的微机课就全面开课了，之前学校叫人打扫了103机房，对不知情的学生老师说教室短缺，于是又在中间扩建了一个机房。

我看这种说法也就骗骗小孩子吧，因为101和105根本就没有变小，机器也跟以前的一样多，于是学校关于机房又传出了很多坑爹的怪谈。

由于机房多了人手更加短缺起来，我终于被赶鸭子上架开始讲课了。陈哥一个劲地说没关系没关系，照着教案读也完全没关系，学生有问题你也能解决，所以讲课不重要，能解决问题就好。

结果连最重要的教师资格证都没有，我就开始了做老师的旅程。我接手了陈哥和路婷婷分别两个初中班，张老师一个高中班，一周五天五节课。其实我特怕误人子弟仅限于灵能师方面，对于电脑方面自信有加。上课之前看一眼陈哥给我的教案简单了解一下大概这节课都有什么，然后我就完全跟着自己的思路天马行空地走了。

我对于学生会喜欢我的课还是很有自信的，因为我当初也不是没听过计算机课，一般的计算机老师讲出来的课什么样我自然知道。我更知道怎样让死的知识点活起来，让学生愿意听并且能简单地理解。

上了两天课，我感觉课堂成效还是挺不错的，就是有时候会“过于活跃”，课堂炸锅，局面失控。这时候我就会觉得我应付不来这么一大群处于叛逆期的孩子。最近再出现这种情况的时候我觉得我总要做点什么，于是顺手公放了首钢琴曲，倒是没想到放曲子竟然对课堂安静起到了奇效…