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科的一门，博士的一门，其实比较简单了。再说第一年，你也没招学生，没带硕士博士，不算辛苦。”

濮忻说，“是我不大适应讲课。”

苏蕤站在门口，进也不是，不进也不是。

好在林老师看到了他，就说，“苏蕤，你来了。进来吧。”

苏蕤和办工作在前面的濮忻问了声好，走到了里面林老师的办公桌前去说事，说完了之后，林老师突然说道，“苏蕤呀，你是转博一了吧。”

苏蕤点点头。

林老师又说，“那好，你申请小濮的助教吧。正好我这一年没课。”

那边濮忻已经意会，对他说道，“正好，我还在想让学院给我安排一个，但我又不认识人。”

苏蕤这一学期其实已经不准备去申请助教了，不过林老师提了，他当然不能拒绝，就答应了下来。

☆、69第三十五章

苏蕤发现自己自从给濮忻做助教后,日子就开始不好过了。

濮忻一直做研究，根本就没有教学经验，所以给本科生上的课总出问题,给博士生上的,还稍微好些。

苏蕤日子的难熬，来自于他对苏蕤的依赖,并且觉得那些事情,是苏蕤理所当然该做的。

让苏蕤给做上课的课件，苏蕤忍了，去做了，但把课件给了他,他居然在上课之前没有先预习一遍,于是上课的时候，不仅讲得乱七八糟，而且还时不时地卡壳掉，无意识地冒出英文讲解，下面学生提醒他，他才恍然大悟，又用中文磕磕巴巴再讲一遍。

这些是苏蕤在后来才知道的。

作为助教，其实只是给做习题解答和收作业改作业就行了，毕竟一个月就八百块钱的工资，难道要人做八千块钱一月的工作量？

濮老师讲课差，本科生上课的时候就很没有积极性，而濮忻最开始居然没有发现本科生不爱上他的课的原因，苏蕤将新的课件和资料拿去给濮忻的时候，濮忻还对他抱怨说，“这些学生的积极性太差了，我不点名，每堂课到勤率不到一半。”