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    入的学生，米兰和班布非常显眼。至于外貌看起来未成年到没有人追究。这里是虚拟课堂，使用未成年的形象当然也允许，谁也不知道虚拟形象后面的人究竟长什么样。

时间一到，开始上课，这一堂课是发生遗传学，与个体发育遗传控制和改变有关，这是米兰的兴趣点之一。

姬泷雪讲课语速不快，语调平和，然而每句话拆开来大家都懂，放在一起就有点不知所云。

对于米兰来说，则相当吃力，虽然他提前恶补过几本书，但两者的差异就像小学和大学。

他百忙中分心看了看身边的班布，班布面瘫脸依旧，笔下刷刷记录，明显不是有听没有懂。

在离开珠白星的时候，班布就给他解释过一堆名词，看来班布早就对生物学方面有研究了，是他早就察觉到dna可能出现问题，还是巧合？如果这是班布的兴趣爱好级将来的职业发展目标，那他们除了成为伴侣，还能做事业上的搭档，这样的前景……想想真是不能更美好啊。

米兰这个念头在脑子里打了个转，并没有随风而去，而是将之沉浸于心。

他要争取把班布牢牢拴住。如果拴不住，就互相绑定！

班布沉浸在这样的课堂环境里，同样十分满意——要知道，他有星网各种视频，但是这种现场版专业课程，是不允许进行音视频录制的，一方面为了保护知识产权，另一方面，如果一样东西得到得太轻易，珍惜程度就低，能在星网反复播放的教学类视频含金量从来没有现场版的高，这也是督促人们学习的手段。

十鸟在林，不如一鸟在手，虽然星网非常发达，毕竟是外物，从来没有一位科学家在自己专精的领域还要去查阅星网资料的，他们的大脑就是一部小型图书馆，而且输出时进行提炼加工，才有了一个个新的科研成果。

班布毅然将自己分成数十份，同时进入了数十个正在上课的教室，数据收集得不亦乐乎。他已经从上一次虚弱状态里缓过来了，经过那一次能量压榨后，他的能力又有所增强，至少在收集资料的时候，多线程齐头并进，也不会显得力有不逮一直发呆，看起来和平常完全一样。

米兰偷偷打量的目光落在他身上，班布立刻