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林落直接拿着包出门了。

杨晨远昨晚很晚才睡着，现在还特别想睡，可看看时间，已经到了该上学的时间了。

杨晨远只好不情不愿地起了床。

走到客厅里，杨晨远根本没在桌上看到早饭，杨晨远简直不敢相信，爸居然连早饭都没给他做。

他昨天已经饿了一个晚上，难道还要再饿一个早上吗？

杨晨远走进厨房，却看见厨房里什么都没有。林落只给自己做了早饭，根本没做杨晨远的。

杨晨远打开冰箱，拿了一罐他平时不爱喝的牛奶，还有些剩菜剩饭，杨晨远不想再饿肚子，只好把剩菜剩饭热了吃下。

吃饱之后，杨晨远才拿着书包上学去了。

林落教书的学校离家里不远，林落骑着破旧的自行车，很快就到了学校。

来到办公室，林落在杨谦的位子上坐了下来。

杨谦不是班主任，不需要跟着学生出操，出操结束，就有数学课代表来交作业。

问了课代表之后，林落知道，昨天是隔壁班的数学老师给代的课，布置的是练习册上的作业。

林落看看时间，就把早上的一顿药吃了。

林落开始批改作业，第二节课前，林落就把一个班的作业批改完了。

杨谦今天有两节课，上午第三节和下午第二节。

林落休息了几分钟，就开始备课。

杨谦教了这么多年课，其实已经不需要怎么备课了，和以前一样上课就行了。但林落知道，杨谦的教学方式是有问题的，所以，他要重新备课。

林落没有当过老师，他也不知道自己的教学方式有没有效果。

所以，他准备慢慢改变杨谦的教学方式，随着学生的反应来调整。同时，林落决定增加课后作业，增加做题量。

能够读到高中的学生没有一个是笨蛋，通过题海战术，肯定可以提升成绩。

至于，学生会不会有意见，那不在林落的考虑范围内。

只要成绩能够提高，学生、家长、学校都不会再有意见。

练习册上的习题太简单，不足以巩固知识点。林落决定下班之后，去书店看看有没有合适的数学习题册。

林落当然知道，其他数学老师手里