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时总是一脸死猪不怕开水烫。

有时候顾云开甚至怀疑自己要是幼儿园老师，恐怕简修瑾的小红花盖满一个墙壁，简远还是拿不到一朵。

最初顾云开还以为简修瑾是自闭症当中少数的学者症候群，可是跟这个孩子简短的交流过之后，又怀疑是阿斯博格综合症，不过他对这方面也并不了解，所有的知识只局限于在这个世界为了邵黎恶补过的几本心理学，因此不敢随口断定，更何况知道这个他也不知道有什么用处，因此干脆简单的把简修瑾定位成一个需要更多耐心的小孩子。

通常情况下简修瑾都非常友善，他并不抗拒跟任何人交流，仿佛没什么社交障碍，可同时他也不在乎任何人跟他交流，只会选择自己要做的事情，除非你在跟他谈话的时候引导他去绘画或者是谈论别的话题，才会让他变更自己的任务进程表。

简修瑾的人际关系相当简单，由于他的运动协调能力非常差，走路缓慢，这导致他的行动也并不是很方便，而在游戏上的行动力往往是孩子相当重要的沟通——无论男女，男孩子在正常情况下喜欢运动量更大的游戏，简修瑾的沉默寡言又使得他无法应付女孩子的茶话会，结果就是他无论哪一方孩子群的圈子都很难融入，所以最近这段时间认识的人除了简家跟顾云开，外带一只波斯猫慢慢，就没有别的生物了。

“不好意思啊，云开，本来我应该跟你多单独相处。”简远有点抱歉的说道，“不过我觉得修瑾如果能跟其他人有交流的话会更好。”

“没关系。”顾云开温和的说道，“我也挺喜欢修瑾的。”

事实上当然并非如此，顾云开并不是个怀有爱心的人，他对可爱的小孩子定义相当简单，安静，不粘人，能独立，说到底就是跟他毫无关系，如果过分一些，就再加几个呼之则来挥之则去，就好像里写的那种天才儿童一样，聪明乖巧，听话懂事，在需要的时候过来撒娇要抱抱，在不需要的时候自己好好的待在一边。

不过这种小孩子倘若真的存在，那不是妖怪就是有毛病。

如果顾云开想跟简修瑾沟通，叫他几百遍也没有用，只能等他完成手头上正在进行的任