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几句，但让他看到了另一个研究方向。林助教忍不住站起来，拿着申请表走出办公室，旁边的李助教疑惑的问：“林助教，你去哪？”

“我有点事，麻烦你稍微等等。”说完匆匆赶往实验室进行实验。申请表上只有寥寥几句实验时的发现，没有任何详细数值和说明，但对林教授来说，几句话已经足够他自己分析了，而且也没打算在这时候进行实验，只是稍微测试了一下，确认实验的可行性。

成功了，实验是可行的，虽然对目前的粘聚裂纹没有太大的改进，但也提供了一个新的研究方向。最重要的是，他又可以写一篇论文了！

由助教升为讲师，除了年限以外，A大还要求每年必须在核心刊物上发表2-3篇以上论文，能多写一篇论文对林助教来说实在太重要了。

激动的再次看向这张申请表，发现学生名字叫卫书洵，是的学生。这名学生为他提出了一个思路，投桃报李，他也应该帮助这名不合格的优秀学生。

“钟教授，有一位学生的申请表，想请您看看。”林助教找到钟教授，想将卫书洵的申请表给他看看。

“有什么问题？”钟教授头也不抬的写着什么，直接问。

“呃，他的补考记录。”

“那就是不合格。”

“但是他很优秀，只是大二就可以自己进行实验。”林助教急忙说道：“而且他竟然发现了粘聚裂纹扩展的另一个强化方向。”

“什么？”钟教授终于感兴趣的抬头。

“您请看。”林助教将卫书洵的申请表递给钟教授：“他看起来是无意中发现的，本人大概都不知道这项实验有什么作用，但我觉得他是可造之材，动手能力很强，大二就能进行实验的学生实在不多，能改进粘聚裂纹扩展的学生更少。”

钟教授看着卫书洵的申请表，发出一些惊咦：“咦？原来粘聚裂纹扩展还可以通过分级放射肋进入自适应？我还从没想过。”

“对吧？这个学生很有潜力。”

“嗯。”钟教授点点头，这个发现对学识渊博的钟教授来说没什么大不了的，他更中意的是卫书洵后边的话，做为一个纯粹的研究者，他很讨