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点点头。说实话，他有点消化不了。倒不是这工作如何，而是四体不勤的缪谦修在他看来，连自己都爱护不好，怎么可能照顾得好那些孩子和阿猫阿狗呢。

事实证明，缪谦修做的还不错。虽然这个“不错”是相对于他在家时的散漫而言的。他会很耐心地蹲下身体，一遍又一遍地询问孩子们的意图。大多数孩子都很安静，或是自己小声地自言自语，并不需要太多互动。但偶尔也有情绪很激动的时刻，摔东西甚至是大喊大叫。缪谦修似乎很熟悉这样的场景，既不干预，也不放任。他始终都很冷静，耐心好的简直令人惊奇。

单阳不知道缪谦修做的是不是正确的事情。对于有交流障碍和自闭的孩子，单阳了解的不多。但是他能感受到缪谦修那种平和的心态，和他平时表现出来的烦躁和焦虑一点都不相关。他就像是安静的湖泊，能包容任何掀起涟漪的石子。中心的其他工作人员和老师似乎也不像缪谦修说的那样不耐烦他。相反的，他们都很友好，遇见缪谦修都笑眯眯地和他打招呼，仿佛他是另一个需要关爱的孩子。

如果他有这么一个好看的孩子，单阳心想，哪怕也是有交流障碍，哪怕自己也没法理解他心里在想什么，自己还是会喜欢他的。死颜控在心里认真地反省了一下自己，跟着缪谦修默默地干完了半天的活。他不敢太靠近那些孩子，怕自己刺激到他们，只能做些力所能及的力气活或手工活。令他感到安慰的是，他并不是唯一一个志愿者。中心里还有一些其他人，成年人有，学生也有，都在做些零碎的事情。整个过程安静而有序。这让单阳觉得内心平静，很有动力。

不过，缪谦修告诉单阳，他真的不是单纯的志愿者，他真的能领工资，虽然每个月可怜到可能不够他一顿下馆子的饭钱，但他却做得很认真。这点让单阳倒佩服起来。

“这没什么。”缪谦修听完单阳的感叹，平静地说道，“这就是一份工作。只要你在做，就必须做好。”单阳眼神里的钦佩简直要化作实质了。缪谦修特别无语地瞥了他一眼，“能不能把你自己的眼神收拾一下。你看上去简直像个……嗯……脑残？”缪谦修想了半天，终于从脑海里搜出了这个听起来比较现代化的词汇。

老天爷啊，好歹他还是知道上网的，好歹他还没