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    事，不是经常发生，最多也就是前后男生总是刁难她们，让两个女生挤得只剩下缝隙的位置。

新转过来第二天，张雅就知道A为什么会被排挤。不是因为她长得不好看，也不是因为她行为习惯不好，仅仅只是因为她不说话。张雅曾经试过让她与她交流，她发现A的声线是没问题的，就是不想说话。而这正是他人欺负她的原因，觉得她是怪胎，她只有一个交流方式，写纸条。

虽然张雅并不觉得不爱说话不奇怪，这大概是因为她不是与A一起长大的原因。那个班里，有一半的人都是与A一起从小学升初中的，所以他们开口闭口都是怪胎怪胎的叫，而A似乎已经习惯了，通常都是面无表情。

张雅因为大家处境差不多，因为与A同桌的关系，加上是转学生，没有其他女孩敢跟靠近她，她十分寂寞，总会和A写纸条。可是毕竟不是正常交流，张雅也是时常感到力不从心，加上处境困难，有段时间几乎不想上学。

这时，老大问张雅，当时的情况那么惨，为什么不告诉班主任？张雅叹了口气，表情带着些嘲笑。

她们怎么可能不告诉班主任呢，被砸几次后，A就跑去跟老师说了。然而结果呢，那群男生被班主任叫去训了一顿，说A投诉你们让她们没有位置坐诸如此类，之后也就不了了之。反而她们，又一次在下课的时候被书本砸，日子更加难过了。

那段时间里，张雅几乎就要演变成了第二个A。因为她也有不服输的劲，那些男生看她是新转来，没敢怎么对她，可是她看不过眼的时候就会为A说话，然后就会被男生恶狠狠的说，不想被打就不要强出头。

当然，这些发生在张雅身上的事，没有持续很久，事情的转折就发生在第一次测验。张雅的成绩一直都不错，虽然上课难免提心吊胆，可是成绩出来却是很理想，还被几个老师提名夸奖了。

成绩是她没有成为另一个A的原因，因为坐在后排的这群男生，基本上成绩都不是很好，他们需要在做作业和考试的时候用到张雅，加上张雅在老师眼里是个好学生，所以他们才没有对张雅做出过分的事。而且会在要打A的时候顾虑到张雅的存在。

男孩们不再顺带收拾张雅，张雅在班里也总算是有人敢跟她说话，甚至慢慢有了其他朋友，自