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司远顿了很久，才慢慢说：“陈老师，你太小看你自己的魅力了，你毕竟是老师，老师的不公平对待，下面的谣言还会少吗？嫉妒还会少吗？”

我坐在那里动弹不得——全身都寒了。

是我的缘故吗？

我仿佛又在作画，画中的弈啸无助的，忧伤的，软弱的，仿佛轻轻一敲就破碎的美丽。而另一个弈啸在我身后指着画说：“你故意把我想象成这个样子，希望博得大家的同情，其实呢，不过是增加我的烦恼罢了！”

“它长得太高了。”又仿佛是他的声音，在冷冷的空气中说话。

“老师，我看，他在寝室也不会快乐。不如还是把他送回原来的寝室吧。”司远闷闷的说。

“这算什么？是东西吗？换过来又换过去，弈啸怎么想，算被班上同学赶出来了？”

我心里一阵酸楚，眼泪都几乎涌了出来。我无法想象自己作出这样的决定，也无法想象李主任亲自向他下达这样的命令。这算是暴风雨吗？他要断哪一个枝桠来承受这样的背弃？？？！！！

我抬起手，想掩住眼底的湿意。第一次——痛恨自己的无力。

“如果是你，司远，你遭遇这样的事情。你会怎么处理？”

“……也许分开好些吧……毕竟……一个人不开心，总比六个人都不开心好……”

“那弈啸的感觉我们都不要管了？”

“……”

“……你的心里……大概只有弈啸一个人……”

司远走到门口，手在触到门锁的一瞬间停留。“陈老师，你这里，真的没有丢过任何东西吗？”

“……对啊，绝对没丢过，说弈啸偷东西，我是死也不信的。”

“是吗？”

他的声音听起来空荡荡的。

司远打开门，一股冷空气吹了进来。“也许，你根本就不认为那是你的东西。”

12

三天的时间可以很长，也可以很短。

也许在我的记忆里这三天长如三年。

最后一天我递交了我的调查报告。非常客观。非常中肯。我详细的描述了有关弈啸生活和人际交往上的问题，也仔细的分析造成这一现象的原因——包括——我的原因。

在报告的最后，