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先说对不起。

为什麽後来就不说了呢？要是哥哥做错事都会认真道歉，就不会经常被打得那麽重吧？要是哥哥脾气不那麽倔，这个家就不至於演变成这样吧？

哥哥是笨蛋。

“炎育旗，老师再给你一次机会。”

老师都会给机会，妈咪一定也会给。炎育旗突然兴起强烈的念头，若哥哥现在出现在面前他一定要问，哥哥，妈咪没有给你机会吗？你为什麽非要这样和妈咪杠？挨打很好玩吗？惹妈咪生气你很高兴吗？

“机会有什麽鬼用？”炎育旗把心里的愤恨迁怒到老师身上。

洪老师轻轻叹了口气，按惯例提醒一声‘举好’，便扬起藤鞭挥下去。

啪。

鞭打声并不如在家里听到的那麽响亮，可是……

“敖！”炎育旗缩回手，手掌并没有留下鞭打痕迹，但是却疼痛难当，他用右手去搓被打的地方，可疼痛的感觉怎麽也搓不掉。

洪老师摇了摇头，看炎育旗的样子便知道这孩子从小到大没挨过打。他扬起藤鞭，示意炎育旗把手摆回原位，“还有二十三下呢。”

炎育旗战战兢兢把手举起，掌心还隐隐感到痛楚，心里禁不住想，哥哥究竟怎麽样能够忍住不叫痛？

啪。第二下的鞭打声响还是一样，但落下的地方比刚才低了一些。炎育旗已有心理准备，硬生生把痛呼吞回去，并且用右手扶住了左手腕，克制自己不把手缩回去。

洪老师看惯了学生这样明明很痛却就是不服的逞强行为，男学生大多数都能忍到最後，离开训导处前还能故作镇定地抬头挺胸，离开後就偷偷去揉疼痛处，直到下次再挨打的时候才会比较害怕。对待会害怕体罚的学生，他的原则是一定尽量从轻处罚，他认为只有懂得怕的学生才会改，若太过咄咄逼人，反而会造成反效果。

再次把藤鞭扬起，瞄准炎育旗纤弱的手掌打第三鞭，力道比之适才轻了一倍。

“嗯！”炎育旗痛得闭上了眼，手掌像抓著团火焰一样在烧。

洪老师紧接著再打第四鞭，这次已经没办法打在没被打过的部分，而是与第一鞭一样重叠在掌心中央。