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分卷阅读20 (第4/4页)
,什么都思考不了,涌不起一丁点被出卖的痛苦和对司图的仇恨。我还没来得及难过,我只在想怎么补救这件事。后面呢?司图怎么处置的?打铃交卷之后,司图随李老师去办公室了,不知道现在还在不在。老四拉着我上了三楼,现在咱俩也去办公室,找韩老师求求情,说你是帮助人,又不是你抄。我在办公室门口伸手推拒老四,我一个人进去,我自己的事,我自己扛。老四说:咱俩一起去,我给你壮个胆。我说:你在的话,会影响我的发挥,再说你去了算怎么回事?这种求情的事明显越少人知道越好,韩老师怎么好意思当着其他学生的面徇私枉法?老四站在门外等我。我敲门进去。韩老师在复印一大堆考试卷。办公室里除了韩老师,还有包括栾刚老师在内的一共五位老师,坐在自己的位子上翻看考试卷,每个人都很忙碌的样子。人多得出乎我意料。有别的老师在,我几乎可以预见我的失败了。韩老师看见是我,一句话不说,自顾自接着复印,就像没看见我一样。我被晾着。墙上的钟指着九点四十五。韩老师。我走上前去。韩老师背对着我,站在复印机前,专心致志复印。韩老师,我错了。我不知该怎么说,我最想问的是我会不会受到处分,如果受到处分,那是什么处分,我不知道该怎么问这句话。韩老师没有反应,依然晾着我。我终于知道比辱骂更难忍受的事,就是人家当做没看见你。这会让你觉得连被骂的资格都没有,你比墙角的垃圾也强不了多少。时钟指向九点五十。栾刚老师说话了:李尧啊,你平常学习不是很好嘛,我记得你的成绩是可以拿一等奖学金的吧?难道你上次考试的成绩也是抄来的吗?我不信你这样的好学生会抄。我知道这个时候栾刚老师说话就是在给我解围,无论他说任何话我都感激他。我没有抄,我是帮人,我以为我跟司图是朋友。这种话现在这个时机绝不能说出口,否认就像辩护一样,会给人一种学生不服管的感觉,栾老师为了帮我解围才说话,我不能不服他的管束,让栾老师没面子。我甚至分神想到,因为我开学初帮栾老师搬过一次实验药品,所以栾老师
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