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>“还是不够啊。”何未晞无奈道，“现在那些人已经忙得团团转，一个人得当两个人使。”

想法有了，技术资料也能下载，就是……研发型人才还是太少了啊。

反正这事也得慢慢来，于是罗昱开始狠抓教育。不是没人吗，咱培养啊。

首先进行初步扫盲，出国家出资（反正现在户部有的是银子），在各地方兴建学校。规模不用太大，有一间教室就成，附近的小孩和大人都可以来免费听课。当然，先生只教认字、算术等简单的知识。想科举入仕，那你得去书院，该花钱花钱，该买书买书，这个朝廷不管。

除了扫盲班，也在人口经济比较发达的府城进行定向培养技术型人才。就像崇安大学一样，教四门功课，数学、物理学、化学、生物学。这个也是免费的，凡十岁以上四十岁以下的，只要认字，会基本的算学，或者在扫盲班毕业的，都可以报名，有天赋的可以放宽条件。

当然，定向培养班不是说你入了学就能高枕无忧。在这里，学一个阶段就会考一次试，不行的就刷下去。

这种定向培养就跟国家包分配工作似的，你学得好，经过最后考核成绩合格，就给你推荐到国有部或者各个地方衙门，属于技术型公务员。

这种模式倒是吸引了不少人，府城常驻人口多，再加上下面的县城和周围村子的，不愁没学员来。

有考生考了十几年也没中个秀才举人的，自知科举无望也会报名参加。学成文武艺，卖与帝王家。反正都是给国家干活，干啥不是干，这个还省得寒窗苦读了呢。虽然入学之后才发现，学这个并不轻松。

还有一些家境普通的人家，一般都是送孩子去做学徒。现在国家办了这么一个班，那可比去当学徒好。当学徒人家师傅还不一定肯教你，现在这都免费教，那必须试试。万一真学好了还能包分配，那可就做官了啊（显然对于普通的老百姓而言，只要给国家干活的，那都是官）。

虽然要先扫盲，那也没问题，就算进不了这个班，学会算账以后还能做个账房先生呢。不亏不亏。

便是一些穷苦人家也有此想法，都是免费的，干嘛不去试试。

于是乎，去定向培养班报名的人乌泱乌泱的。