分卷阅读66 (第2/3页)

起勇气说出了上面那段话，然而，许士奇只是看着他：“不行。”

？？

“我说过，既然最后的结果可以预料，何不多享受一下这个过程。”

陈飞无语：“什么过程？”

许士奇认真沉思了片刻：“我还在摸索，学习如何追求一个同性需要过程，”顿了顿，接着道：“不过你放心，我会认真研究，尽量缩短这个过程。”

陈飞震惊了，他现在终于懂了，许士奇为什么一面能在操场上霸气侧漏的为了他体罚大四学生，一面又能转头贴心的替他收拾弄脏的床单，这他么完完全全就是教授摸索体验的过程好么？

所以，教授在感情方面的属性还没有定型？可以调／教？

☆、第34章NO.34

陈飞现在真的实地操作一下他当年看过的那些耽美文，他觉得按照教授的气质，也许可以培养成一个冷酷教授精英受（攻），或者一个禁／欲系傲娇冷漠受（攻），可塑性如此强，实在令人振奋。

但陈飞最近也不太振奋得起来，他屁股后面虽然有一个扬言要追求他的教授，但身前却有一个死命盯着他训练、恨不得拿个小皮鞭抽抽抽的教官。

提起卢克教官，别说陈飞了，整个丁班都在心里叫苦不叠，大家伙儿齐齐都想死一死。

除了文化课，每天的训练量爆棚可谓是爆棚，一群人吃饭都只有十分钟，站着吃完了拔腿就跑。

陈飞虽然不和大家一起训练，但卢克这个变态教官的私人定制训练方法只是听着就让人觉得毛骨悚然。

陈飞训练的第一天，卢克拿个秒表，抬起来看了一眼，又抬手一指操场：“也别废话了，就你这小身板，上了战场不是等着挨【哔】么？”

陈飞一时间没听明白：“什么？”

卢克看着陈飞：“温特沃斯教授叮嘱我，让我别在你面前爆粗口，我这不是自动消音么？”

陈飞面对威武的教官，一时很不能适应，又突然听到‘温特沃斯’四个字，更是没反应过来。

卢克只能自己翻译了一遍：“我【哔】掉的那个字，是‘艹’。这下听懂了么？”

陈飞把之前卢克说的话连起来感受了一遍，这下终于明白了，但作为一个雄性