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心又追问道,“你……”“你自己想办法解决吧,第一节课下课的时候组长要收。”温渡想了想又补充了一句,“你这次要是还不交作业,就要被请家长了。”萧立毫不在意请不请家长的问题,却是应了,笑着说了一声好。温渡嗯了一声,又准备转过身继续在黑板上板书,结果发现萧立一直站在他身后没动,他刚想开口询问,萧立倒是先开口:“你……你吃了早饭吗?”“吃过了。”温渡有点奇怪,不知道萧立为什么会问自己这个问题。“噢,我看你来这么早,还以为没吃呢。”萧立有点欲盖弥彰地解释了几句,“正好,我……早上早餐买多了……既然你吃了,那就……算了。”“嗯。”温渡也没怎么在意,就简单应了一声,注意力又移到手上的作文上了。萧立没得到什么反应其实有点不那么痛快,但是这时候已经慢慢有几个学生稀稀疏疏进来了,他这样站在讲台和温渡说话肯定会引起别人的注意,所以他尽管有些不情愿,还是从讲台上下来走到了自己的座位上。黑板上是温渡流利规整的板书,英语老师曾经说过要班上的同学多学习下他的英文字体,萧立看了一眼,心想,其实不也就那样。现在天气冷,温渡徒手拿着粉笔写字,没一会儿指关节就开始泛红,称得那双手更显得白皙,萧立看得有些不自在,他转移了视线,心说不冷吗。等同学基本都到了教室,第一遍预备铃也响了,温渡便说让大家背诵黑板上的作文,他话一出口,有不少抱怨声,但是大多数还是选择了认命地翻开笔记本,开始抄写黑板上的内容,但是这时候有个男生突然大声说了一句:“课代表,背这些作文有什么意义啊?”温渡看了一眼声音的来源,是在最后两排,他选择了无视。但男生显然不肯罢休,又大着嗓子喊了一句:“死记硬背难道就能提高作文?”这时候班上的同学还没有开始背诵读书,所以他的声音听得格外清楚,温渡无奈,只好走下去,到了那男生的面前:“徐恒,你上次作文多少分?”
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