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儿响。

陆阳川扭过头来说着：“海雾，你知道你怎么死的吗？”

海雾摇了摇头：“不知道。”

陆阳川：“被你自己蠢死的。”

海雾不满：“胡说，我聪明着呢，宋北森都说我是很聪明。”

他一扭头看向池君辞，池君辞一脸要吃了海雾的表情，海雾此刻还不明所以：“你为什么这么看着我……啊啊……你们男人都这么粗鲁吗？你捏疼我了……”

池君辞在车后座狠狠的蹂|躏了一把海雾才肯放手，海雾捂着被池君辞捏红的脸蛋又补充了一句：“宋北森都不会这么打我，你太过分了。”

紧接着，海雾的屁股被打得跟他脸一样红，他至今还不知道为什么屁股跟脸一样红。

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“你竟然骗我？老师，整整七八年的师徒情，你竟然骗我，我差一点就死在那里回不来了。”祝源回来狠狠的质问着自己的老师。

此刻躺在病床上奄奄一息的老人连眼睛都懒得睁开，他一直闭着眼，在祝源进门的那一刻他已经知道了，他的计划失败了，他不能为自己的孙子报仇了。

祝源看着这个眼角布满皱纹奄奄一息躺在病床上的老师，忽然想到了曾经想起了读研的第一堂课。

那个时候，这个老师把他们带到实验室，不是教他们医学研究，也不是讲解生物工程，而是在课上给他们背了一首诗。

一首他在回忆中他至今还背不全的诗。

岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行。

那个时候，这个老师为人师表，他站在实验室里在小黑板上写下了这一首诗，并且恺恺而谈的告诉他们：在生物医学研究领域中，我们都应同仇敌忾，为着一个目标前进，为生物医学研究奉献自己一份绵薄之力。

那是他的第一堂课，这个老师没有讲知识，没有讲课本，甚至没有讲怎么研究，他在用这诗经里面的一首诗去告诉他们在面对生物医学研究的态度，告诉他们怎么做好一个人，只有做好一个人，才能搞好一个研究。

祝源不知不觉留下了一行泪，不知道是