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分卷阅读44 (第3/3页)
可以说是当时让我们辅导员最担心的学生之一了。我作为班长,又和他一个寝室,导员找我聊过好几次他的事情,说是找他聊了很多次,他态度特别好,也很配合导员的工作,毕竟他也没做啥不好的事,就是缺乏学习热情,导员也不好说他什么。每次房睿和导员谈话也是答应得好好的,然而出了办公室的门,照样我行我素,导员实在是不知道该拿他如何是好。当时我也尝试着旁敲侧击地跟他聊过几次,但他也拿出对付导员的那套来对我。我当时真是活学活用,几乎把学到的访谈技巧用了个遍,什么共情,同理,自我表露,感觉我自己都暴露得差不多了,这货就是个铜墙铁壁,油盐不进,说不定心里还把我当大傻逼呢。对于这样的对抗我是真心有些火大的,再加上我17岁就立志要学社会学,高考成绩是踩线进的这个学校、这个专业,而对于能够作为这个专业的学生去学习的这个机会无比珍惜的我,看到房睿每次对待专业,对待学习都一副无所谓的态度,还动不动就说不知道,不清楚,学了这么久也不知道学了些什么。转专业?不知道转去哪,也没什么想学的专业,没兴趣,能过就行了,我真是气不打一处来,有时候越想越火大,越看这个人就越不顺眼。曾经有一段时间我是拒绝跟他交流的,而他平时也不会主动找人说话,所以大概有很长一段时间我们彼此之间都没有说过话。直到有一次他对社会学的轻慢终于惹毛了我,因为他说错了一个人类学家的理论,在我纠正了他以后,他居然说哦,随便吧。哦,随便吧?我当时可以说是气得七窍生烟,人家辛辛苦苦甚至差点付出生命做出的学术成果你居然一句轻描淡写的随便吧来对待这件事?从那天开始我就在心里暗暗地下决心,我一定要采取慢慢渗透的方法,让房睿被社会学专业所深刻影响,然后最后当他爱上这个专业时,再拿以前这些事情来狠狠地嘲笑他,打他的脸(我不会说为了避免以后不记得,甚至有段时间我还拿小本本记下了他平时对社会学家们不尊重的言论和口出狂言的恶行,因为我早已决定等以后时机成熟时对着这个小本本一条条怼,怼得他无fuck说
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