分卷阅读136 (第2/3页)

观摩病例,但这种教学的东西是一回事，实习生向和患者相关人士透露患者情况又是另一回事。这种行为说严重也不严重,但造成的后果又很恶劣。许昌平没想给那个实习生多重的教训,只是找负责他的主任医师说了两句，让人给他多加加担子,磨练一下，以后要更有医德一些。

做完这些，许昌平给宋却打了个电话,跟小伙子说了这件事。

其实那天过后许昌平也回过味来了，宋却那么说就是想让他给出头呢。许昌平也犹豫过，但最后还是决定这么做了。如果宋却只是个普通的十八岁男孩,这点报复心理实在是再正常不过，许昌平甚至连犹豫都不会有。意识到这一点以后，许昌平才发现，虽然他比宋洋好一点，但也没比宋洋好哪里去。可他还是想尽可能地给这个孩子一点正面的影响。

这件事本来就这么过去了,不知道宋洋从哪里听说了。两人都是老于刑侦的了，见过那么多犯人，对这些小手段敏感的很。许昌平能感觉到宋却的小手段，宋洋又怎么会感觉不到？但他的反应比许昌平要大许多。

宋家又发生了激烈的争吵。争吵的双方是宋洋和宋妈妈，宋却全程一言不发，就坐在角落，面无表情。

宋洋突然过来抓住宋却的手腕，把他拽起来，要带他去做测试。

宋妈妈过来死命拉扯宋洋的手，又哭又叫道:“你到底要干什么？好好的一个孩子，你非要毁了才行吗！做什么测试，做完测试要是那些专家又说他是心理变态，你要干吗？把一个什么都没做过的好孩子送到监狱里去关起来吗？”

宋妈妈的头发在撕扯中散开了，乱的像个疯婆子似的，脸上花成一片，狼狈极了。宋洋却也没好到哪里去，自从发生了这件事，他就没有真正睡着过，整个人像老了十岁。

他被宋妈妈打了好多下，也没放开钳制宋却的手，疲倦但坚定道:“你知不知道他现在很危险？不只是对别人危险，对他自己也很危险，他比别人更容易走错路。我们需要诊断，需要对他的情况有更深切的认知。如果真的是心理变态者的话，我不会在他做错事之前就把他怎么样的，我会看好他，牢牢地，不让他有变坏的机会。”

宋妈妈完全听不进宋洋说的话，拍打着他，直到自己滑坐到