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    徐述之只好说：“那好吧，我们尽力。”

竞赛班的有些同学，知识还不是十分完备，要想弄懂这样的题目，怕还是有些困难，所以两个人也只能试试了。

两个人比完了数学，还有物理呢，物理老师听说数学老师还拉着两个人去讲难题，直接找数学老师的麻烦了，这两学生，是你的王牌，也是我的杀手锏啊，你都用完了，还霸占着，是什么意思？不想让物理得个好成绩了？

☆、对比的伤害

数学组的老师也很无奈,只有他们两个的思路比较清楚嘛。

在物理老师的争取下,两个人不用马上给竞赛组的同学讲题目，而是可以等到物理竞赛过去以后。

孙静言和徐述之私底下八卦说,看来还是物理老师的战斗力比较强啊！

物理竞赛的时间，跟数学竞赛的时间相隔不远,这大概也是照顾一些到了高三的时候,还来参加这些比赛的人吧,给他们留一些时间可以应付高考。

物理竞赛在四月上旬就要开始进行了。

在去参加竞赛之前,孙静言在网上收到了高中女生竞赛的组委会的回复，表示已经收到了她的报名资料，现在正在审核阶段，如果孙静言通过了审核，获得了参赛的资格，会第一时间通知。

孙静言高兴极了，将好消息告诉朋友们,只是现在暂时还没获得参赛的资格，所以孙静言要求大家还是先不要宣扬出去,等到取得了参赛的资格再说。

在没有取得参赛资格的时候,孙静言连家里人都没有告诉,报名费都是自己交上的。

既然孙静言有这样的要求,朋友们当然也不会大肆宣扬，只是希望孙静言能够尽快通过审核，获得参赛的资格。

在知道自己的资料已经进入了审核阶段以后，孙静言便没有继续关注了,而是将全部的注意力，放在了物理竞赛的事情上。

按照当初复习数学的程序一样，在这最后的一段时间里，孙静言没有继续刷习题了，而是一直翻看着自己的错题本和分类总结，回顾着不同的题型该用什么思路去解答。

到了物理竞赛的时候，大家依旧由带队老师带着去参加比赛，不过这次比赛的地点不太一样，物理竞赛的地点，