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分卷阅读22 (第2/3页)
>心跳在不经意间,剧烈无比,像要给什么千万赌约下注。周菡萏以为自己要许久才收到信息,不料对方回得很快。林老师:【126】126???周菡萏蔫了气。还真是……只实现了一个小目标啊。她还以为会给林老师和自己更多的意外惊喜。可是自己和数学课代表对题下来,应该分数更高的啊。难道和张芸错一块儿去了?好吧,也不是没这种可能性。可是……总归不甘心,她第一次考数学,是这样的“稳操胜券”,到底……有点不甘心。她决定再确认一下,周菡萏打字的手指,有些颤瑟,试探着提出自己的困惑和质疑:【我对了答案的……】林老师:【对了多少分】周菡萏:【好像……应该有130……】两个省略号,完整诠释了内心深处那点大不敬的微弱底气,那点怯生生的负隅顽抗。林老师回:【嗯,不逗你了,是134】周菡萏倒抽一口气,险些从椅子上蹦起来,她就说吧!应该是这个分啊!得到了心心念念的蜜罐子,她甜滋滋地抱在怀里,想手舞足蹈,想唱支轻快小调。很快,那边又来了消息。林老师:【进步很大啊,同学】他口吻轻松的认可,像撇去了师徒间距的友人,周菡萏喜不自胜地捂脸,啊呜好开心好得意啊。周菡萏抿着唇,噼噼啪啪打字,有互吹互捧的架势:【是林老师教得好】林老师回得却很意味深长:【老师只是在你人生某一段放个路标的人,怎么走还是看你们自己】我不管,就是你教得好。周菡萏在心里犟着,嘴上还是回:【无论如何,谢谢老师】林老师:【也谢谢你】周菡萏疑惑,发过去带问号的小圆脸。林老师接连回了好几句:【我私心想给你打144分,还有10分在卷面,你的试卷是艺术品】【很多学生把作业考试当枯燥烦闷的任务,我们老师能感受到】【可批到你试卷的时候
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