分卷阅读16_感通者

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了回去，他像条鱼似的瞪着眼睛，嘴巴一张一合。

“怕啥，解析好歹你们在学校学过，我才要怕呢。”李毅不满道，“感通到底难不难啊？”

“感通不难。”艾媛烨肯定地说，她合上终端，侧着的身子完全转了过来，“任何人都能做到，要不然未来怎么推广？”

“感通不就是双向解析吗？解析要是简单，你们要用得着学四年？”李毅完全糊涂了。

“那不一样。”胡飞在一旁插嘴道。

“没错，不一样。”艾媛烨说，“解析难在现在有反解析器，所以要配合其他设备，还要掌握技巧，感通就不一样了，感通等级高于解析，信号不受反解析器干扰。”

“那我们还要上一年的感通课干嘛？直接让我们自己去捣鼓呗。”

艾媛烨似乎被对方的天真逗乐了，她无声地笑了下，摇摇头说，“感通者计划的目标是让全人类接入心联网，它不是你一个人的问题，是“我们所有人”的问题。作为新事物，首先我们要在课堂上学习与它相关的一切，然后在生活中使用，而使用中我们又会发现新的问题、产生新的想法。其中确定不好的部分，心理辅导师会做记录、帮助我们排除它，其他的部分会被拿来课堂上探讨，探讨的结果要么被抛弃、要么成为未来新社会规则之类东西的雏形，总之，基地既是学习的地方，也是实验室、研究所一类的存在，要不然他们让我们来这儿干嘛？”

“我们制定新社会规则？”李毅感觉自己像做梦似的，他一个刚毕业的军校生，现在的社会规则还没摸透，就要想着自己造了？

他晃晃脑袋，像赶苍蝇似的赶走不切实际的幻想，跟着胡飞后面喊道，“学姐，你是学什么的？”

“心联网的社会意义与道德伦理，这是我的研究方向。”艾媛烨说，“我之前是魔法专科的研究生。”

“哇塞，学姐好强。”李毅张张嘴，心服口服地赞叹道。他这辈子最怕这些玄之又玄的东西，什么哲学历史道德影响社会意义，在他脑子里永远是滩搅不开的泥糊，能听懂艾媛烨的一番话已经是他高中毕业以来的巅峰水平。

“一般一般。”艾媛烨谦虚道，“我们班解析者里成绩最好的是何淑娴吧。”

胡飞思考了一两秒，有些不情愿地承认，他偷偷瞄了一眼隔着几排座位的何淑娴，心道自己也许该把考试那天的事儿和她说开比较好？

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